北京小學(xué)生節(jié)假日活動(dòng)引入國(guó)際SEL兒童社會(huì)情緒能力發(fā)展計(jì)劃,進(jìn)而塑造在自我形象,情緒管理,競(jìng)爭(zhēng)力,挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性,自律及人際關(guān)系的技巧。同時(shí)將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、心理健康教育、國(guó)學(xué)教育等融為一體,讓青少年暫別父母無(wú)微不至的關(guān)愛,踏上一段獨(dú)立的人生旅途,通過(guò)真實(shí)的體驗(yàn)激發(fā)孩子潛能,規(guī)范孩子行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升,為以后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂輕松的精彩假期。使孩子受益終生。
北京小學(xué)生節(jié)假日活動(dòng)安排:
第一階段:生活教育、適應(yīng)能力、行為習(xí)慣、時(shí)間管理
軍事體驗(yàn)、體適能課程、生活習(xí)慣培養(yǎng)、專注力訓(xùn)練、規(guī)則教育、情緒管理
第二階段:團(tuán)隊(duì)合作與溝通、責(zé)任意識(shí)、戶外技能訓(xùn)練培養(yǎng)
安全教育、救生知識(shí)、逃生演練、繩結(jié)學(xué)習(xí)、帳篷與天幕搭建、攀樹、叢林探險(xiǎn)
第三階段:團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)、信息運(yùn)用、技能運(yùn)用、創(chuàng)新思維、感恩心態(tài)
羅馬炮架、弓箭制作、軍事定向、野外探索、創(chuàng)業(yè)商賽、畢業(yè)展示
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