孩子們參加吉林地區(qū)游學(xué)夏令營(yíng)離開(kāi)父母的照顧，自己獨(dú)立在陌生環(huán)境過(guò)集體生活，一方面可以鍛煉他們自己的能力，另一方面也為他們?nèi)蘸竽塥?dú)立在社會(huì)上生存打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在夏令營(yíng)中許多活動(dòng)任務(wù)是通過(guò)小組成員一起計(jì)劃并共同去完成的，以此促進(jìn)參加者的合作性。
專家精心設(shè)計(jì)的每項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)單風(fēng)趣有效，針對(duì)性強(qiáng)，孩子通過(guò)一系列的動(dòng)腦、動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通后都可獲得強(qiáng)烈的成就感，積極參與體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)。建立相互接納、相互支持、相互信任的團(tuán)體氣氛，讓參加者在活動(dòng)中開(kāi)放自我，表現(xiàn)自我，從而增強(qiáng)對(duì)自己的性格、能力等的認(rèn)識(shí)。除此以外，參加者還會(huì)大膽地做一些自己從未做過(guò)的亊或自己認(rèn)為不可能做到的亊情，在開(kāi)發(fā)自己潛能的同時(shí)，肯定自我價(jià)值，提高自信心。通過(guò)榜樣的力量找出差距、調(diào)整自我。
吉林地區(qū)夏令營(yíng)通過(guò)一系列行之有效趣味性十足的特定課程，孩子的德智體美勞將會(huì)得到很大的提升。對(duì)改善家庭親子關(guān)系、促進(jìn)學(xué)校班風(fēng)班貌、改進(jìn)日常不良習(xí)慣、懶惰心理等具有有很大的幫助。六天的時(shí)間讓孩子在假期擁有一段不平凡的經(jīng)歷，幫助孩子去掉不良習(xí)慣、培養(yǎng)優(yōu)秀品德來(lái)迎接新學(xué)期的成長(zhǎng)！
