今天的孩子“集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”,學(xué)習(xí)、生活環(huán)境優(yōu)越,為什么在他們身上還會(huì)發(fā)現(xiàn)如此多的問(wèn)題呢?他們到底怎么了?
據(jù)統(tǒng)計(jì),在中國(guó)多數(shù)7—17歲的中小學(xué)生中普遍存在:學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、方法不當(dāng)、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)差、甚至厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、沒(méi)有責(zé)任感、不懂得感恩與合作、自私任性、心理抗挫能力較差、生人面前害羞、眾人面前不敢講話、不會(huì)表達(dá)、不善于溝通交流、不會(huì)和他人相處及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力差等……這一系列問(wèn)題出現(xiàn)在孩子身上,給家長(zhǎng)們?cè)斐闪司薮蟮睦_。
濟(jì)南暑期夏令營(yíng)幫助孩子建立自信心;激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;讓孩子找回對(duì)知識(shí)的渴望:豐富孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容;給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍;讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);徹底改掉孩子馬虎的毛病;讓孩子遠(yuǎn)離拖延;開(kāi)啟孩子的創(chuàng)新思維;提高孩子的學(xué)習(xí)效率;讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè);教會(huì)孩子整合自己的時(shí)間等等。
濟(jì)南夏令營(yíng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自我決定力。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到主動(dòng)、積極學(xué)習(xí)的重要性;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到好的學(xué)習(xí)理由的力量——給個(gè)體帶來(lái)足夠強(qiáng)勁而持久的動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極心態(tài);引導(dǎo)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能主動(dòng)積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
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