機(jī)器人夏令營通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技知識(shí)，制作不同類型的作品培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力、自我動(dòng)手能力。是趣味與科學(xué)知識(shí)相結(jié)合的集模型搭建，電腦編程、團(tuán)隊(duì)合作、接受挑戰(zhàn)與一體的具有新時(shí)代特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。以無人機(jī)、編程機(jī)器人、3D打印為平臺(tái)，電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、大膽探索能力、自信心、溝通力等綜合素質(zhì)。
每個(gè)參加
機(jī)器人夏令營的小工程師們都會(huì)接受來自真正的工程方面的挑戰(zhàn)，他們需要自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，創(chuàng)造，測(cè)試并改善自己的解決方案，這樣能夠激發(fā)孩子的想象力并讓孩子寓教于樂。每期夏令營都采用探索式的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)科學(xué)，技術(shù)，工程，數(shù)學(xué)的教育。
機(jī)器人夏令營的目標(biāo)是提高孩子的批判性思考能力和解決問題的能力，培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。這些能力不管對(duì)孩子的學(xué)業(yè)還是對(duì)他們將來的職業(yè)生涯都是至關(guān)重要的，通過創(chuàng)意、編程知識(shí)的運(yùn)用，多方面的把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)知識(shí)引入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索，掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力。
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