機(jī)器人夏令營課程利用機(jī)器人搭建及編程已成為現(xiàn)代兒童科技類學(xué)習(xí)的火熱項(xiàng)目，模型搭建不僅可以提高孩子的立體空間感，由于機(jī)器人技術(shù)是自動化技術(shù)里最高的形式，所以其中還涉及到數(shù)學(xué)、物理、科技、以及自然等課本理論知識來拓寬孩子的知識面。
青少年參加
機(jī)器人夏令營不僅要學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識，還要自己動手完成各種各樣的機(jī)器人挑戰(zhàn)任務(wù)。每個(gè)孩子都要獨(dú)立設(shè)計(jì)、搭建、改裝、編程調(diào)試機(jī)器人。雖然會碰到各種各樣的困難，但孩子們總能自己想辦法克服，大家都興致勃勃，絲毫不覺得累?？吹胶⒆觽円惶焯爝M(jìn)步，家長和老師都覺得這次夏令營活動非常有意義。
機(jī)器人夏令營活動主要是為了進(jìn)一步豐富小學(xué)生的暑期生活，增強(qiáng)小學(xué)生對科技創(chuàng)新項(xiàng)目的認(rèn)識與了解，促進(jìn)機(jī)器人教育的普及與發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。雖然會碰到各種各樣的困難，但孩子們總能自己想辦法克服，大家都興致勃勃，絲毫不覺得累?？吹胶⒆觽円惶焯爝M(jìn)步，家長和老師都覺得這次夏令營活動非常有意義。
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