青少年機器人夏令營培養(yǎng)青少年的科學素質(zhì)，增強競爭能力、溝通表達能力、團隊協(xié)作能力、自我管理能力，推動青少年科技活動的普及與發(fā)展。此次安排的一系列夏令營活動集知識性、趣味性、教育性、科學性于一體，對激發(fā)、培養(yǎng)青少年學生的科學興趣提供了平臺，希望青少年學生珍惜此次學習機會，積極參與各項活動，勇于挑戰(zhàn)自我。

由數(shù)碼電子顯微觀測區(qū)則安置了幾十臺嶄新的顯微鏡，學生們可以在那里觀察到用肉眼看不到的“另一個世界”；在虛擬數(shù)字體驗區(qū)，利用高科技模擬現(xiàn)實生活中可能遇到的種種險情，讓學生親身體驗解決危險，包括虛擬消防、虛擬實驗室等；聲光電熱力綜合體驗區(qū)則利用先進的聲、光、電、力等技術(shù)，設置了水力發(fā)電體驗、音樂噴泉、人體發(fā)電等體驗項目，讓學生們在玩耍之余重溫課本知識；機器人區(qū)則囊括了機器人、航模、車模等，學生們可觀賞亦可實際操作。

本次夏令營活動通過交流活動和科普場館參訪，使青少年感受科技的奧妙，激發(fā)他們走近科學、參與科學、探索科學的熱情，培養(yǎng)其運用科學探究方法的能力，梳理以科技推動社會進步的夢想；同時通過共同參與，增進青少年的交流、合作與友誼。深化學生對于科技的認知與學習。同時，今后物理、化學實驗課程也有望到科技館上，讓學生形象而具體地學習課本知識，把學生從課本中“解放”出來。