每個(gè)孩子小時(shí)候都?jí)粝霌碛幸粋€(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人伙伴，隨著科技的發(fā)展，這已經(jīng)不是夢(mèng)了。機(jī)器人夏令營(yíng)讓每個(gè)孩子搭建屬于自己的機(jī)器人,實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。不僅如此，孩子還能從過(guò)程中提升自己分析問題的能力和解決問題的能力，從幫助孩子智力的開發(fā)和成長(zhǎng)。
機(jī)器人夏令營(yíng)對(duì)孩子的幫助：
1、讓學(xué)生了解機(jī)器人各個(gè)傳感器的功能，學(xué)習(xí)編寫簡(jiǎn)單的機(jī)器人控制程序，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
2、通過(guò)機(jī)競(jìng)賽和完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在搭建機(jī)器人和編制程序的過(guò)程中培養(yǎng)動(dòng)手能力，協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。
3、讓孩子在與小伙伴搭建積木的過(guò)程中，無(wú)形中鍛煉自己的溝通能力。通過(guò)積木自由搭建的創(chuàng)新過(guò)程培養(yǎng)孩子發(fā)明的靈感，從而提高孩子的創(chuàng)新能。
機(jī)器人夏令營(yíng)的教育課程有助于激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣，對(duì)孩子最直接的影響是動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓孩子愿意動(dòng)手玩，喜歡玩。這種以游戲與玩相結(jié)合的方式，讓學(xué)員在動(dòng)手中學(xué)到知識(shí)，又觸碰到科學(xué)。整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程，既培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，又鍛煉學(xué)生動(dòng)手操作能力。
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