隨著簡單的自動機(jī)械為傳統(tǒng)機(jī)器人技術(shù)開始轉(zhuǎn)變?yōu)榛谛畔⒓夹g(shù)的現(xiàn)代機(jī)器人技術(shù)。人類已經(jīng)置身于一個充斥著機(jī)器的世界中，機(jī)器人逐漸成為我們生活的一部分。在充滿挑戰(zhàn)的青少年機(jī)器人夏令營中，完成青少年的創(chuàng)造夢想，激發(fā)青少年的潛能，在活動中感悟科技的魅力，放飛思想，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力、規(guī)劃能力、動手能力、協(xié)同能力等綜合能力。
在
青少年機(jī)器人夏令營中進(jìn)行實驗時，還需要有數(shù)學(xué)相關(guān)知識，對于機(jī)器人運(yùn)行的參數(shù)，你可以任意改變常數(shù)值，以達(dá)到理想狀態(tài)。給機(jī)器人加上其他模塊時，比如紅外感應(yīng)器，電磁感應(yīng)器，距離傳感器等等，這些傳感器的應(yīng)用，你必須具備物理以及數(shù)學(xué)相關(guān)知識。以上這些知識都是我們以后在高年級所要接觸的，要是我們單純的去聽老師講解這些知識，孩子們都會覺得枯燥無味。
孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過于簡單的知識，
青少年機(jī)器人夏令營以“科技”作為引爆點(diǎn)，在“玩”的過程中，孩子們探索、體會屬于他們的世界則會更容易掌握知識，無論是制作機(jī)器人還是編程。相信通過動手實踐孩子會有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過。這樣他會更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識。而且更能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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