黃埔軍校是孫中山先生在中國(guó)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的積極支持下創(chuàng)辦的，是第一次國(guó)共合作的產(chǎn)物。黃埔軍校建立以來(lái)，以孫中山的“創(chuàng)造革命軍隊(duì)，來(lái)挽救中國(guó)的危亡”為宗旨，以“親愛(ài)精誠(chéng)”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)軍事和政治人才，組成以黃埔學(xué)生為骨干的革命軍，實(shí)行武裝推翻帝國(guó)主義和封建專(zhuān)制在中國(guó)的統(tǒng)治，完成國(guó)民大革命為目地，為中國(guó)革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。

后來(lái)的歷史也證明了，從早期的東征北伐到后來(lái)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，都離不開(kāi)黃埔?guī)熒纳碛?，而且其中許多杰出代表還成為了那段歷史的弄潮兒。

而軍事夏令營(yíng)通過(guò)軍事化規(guī)范培養(yǎng)學(xué)員良好的習(xí)慣，以拓展式教學(xué)訓(xùn)練成功能力。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是一種能力。孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格過(guò)硬的品質(zhì)，孩子學(xué)會(huì)合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)忍意志。

課程活動(dòng)讓孩子調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn)；能夠讓孩子認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心，激發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問(wèn)題的能力；改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)欣賞別人，能夠讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心和更為融洽地與他人合作；關(guān)注和熱愛(ài)生活。

夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，體驗(yàn)開(kāi)放式的教學(xué)快樂(lè)。冬/夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)快樂(lè)。

今年假期，給孩子一次軍事訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，讓孩子走出家門(mén)，融入社會(huì)實(shí)踐生活中，塑造對(duì)未來(lái)社會(huì)有用之才。