眾所周知，在一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，他們開(kāi)展素質(zhì)教育的一個(gè)非常重要的途徑，也是我們最需要的寶貴經(jīng)驗(yàn)就是讓學(xué)生走出家門(mén)，開(kāi)展多種多樣的旅游及夏令營(yíng)活動(dòng)。
在我國(guó)，開(kāi)展中小學(xué)生的夏令營(yíng)活動(dòng)起步較晚，但隨著我國(guó)素質(zhì)教育深入展開(kāi)，針對(duì)中小學(xué)生帶有夏令營(yíng)性質(zhì)的旅游活動(dòng)開(kāi)始嶄露頭角，并大有破竹之勢(shì)。在北京、上海、青島等著名旅游景點(diǎn)，來(lái)自全國(guó)各地的中小學(xué)生夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)幾乎每日可見(jiàn)，在各地的植物園、科技館等地方，學(xué)校教師率領(lǐng)的夏令營(yíng)更是頻繁出現(xiàn)，這些充分說(shuō)明教育界人士以及學(xué)生家長(zhǎng)已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生走出課堂、走出家門(mén)的重要性，認(rèn)識(shí)到組織學(xué)生進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)于開(kāi)展素質(zhì)教育是非常重要的一條途徑。
我們還應(yīng)特別重視的是，我國(guó)80年代初期出生的青少年，多數(shù)是獨(dú)生子女，如何克服家庭的溺愛(ài)，克服學(xué)校只注重書(shū)本的應(yīng)試式教育，培養(yǎng)鍛煉青少年學(xué)生獨(dú)立、刻苦、奮發(fā)的精神，引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)等成了全社會(huì)亟待解決的問(wèn)題。而開(kāi)展軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，暫時(shí)遠(yuǎn)離家庭和課堂，不在家長(zhǎng)和老師的身邊，需要自理、自立，這是難得的獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)；在旅途中，除步行外，還要爬山、涉水，需要體力、毅力，這是難得的鍛煉體魄和意志的機(jī)會(huì)；同時(shí)軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中還可以認(rèn)識(shí)大自然、了解歷史、接觸社會(huì)，這些又是開(kāi)闊學(xué)生眼界、增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情、提高學(xué)生交際能力的良好途徑?？傊?，教育旅游、軍事訓(xùn)練已成為學(xué)生必修的一門(mén)課。
軍事夏令營(yíng)旨在通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。
