素質(zhì)拓展教育是一個(gè)學(xué)習(xí)以及鍛煉的過(guò)程，在較短的時(shí)間里通過(guò)一系列的活動(dòng)可以讓參加者有較大的收獲，但是軍事訓(xùn)練分哪幾類呢？又有什么優(yōu)勢(shì)呢？軍事特訓(xùn)營(yíng)表示，拓展活動(dòng)的內(nèi)容形式十分豐富，參加者可根據(jù)自己的需要來(lái)選擇，比如是想要鍛煉團(tuán)隊(duì)凝聚力的，還是想要增加人與人之間的信任感的？想清楚再報(bào)會(huì)有較大的收獲，關(guān)于這些問(wèn)題，通過(guò)以下來(lái)了解：
第一，關(guān)于潛能的訓(xùn)練方法
軍事訓(xùn)練分哪幾類呢？激發(fā)潛能訓(xùn)練是其中一種，比如把團(tuán)隊(duì)中的其中一個(gè)人置于高空，其他人在下面對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，激發(fā)出他的無(wú)畏的精神。軍事特訓(xùn)營(yíng)表示，這樣的拓展訓(xùn)練一定要保證的是人身的安全問(wèn)題，必須要有專業(yè)的教練跟進(jìn)，密切關(guān)注參加者的身體情況、心理變化等，通過(guò)這樣類似的訓(xùn)練往往會(huì)讓參加者有較大的收獲。
第二，關(guān)于心理減壓的訓(xùn)練
軍事訓(xùn)練分哪幾類？有一種是關(guān)于對(duì)心理減壓的方式，尤其是對(duì)于那些在單位里長(zhǎng)期處于高壓工作下的員工最為適合。軍事特訓(xùn)營(yíng)表示，擁有心理治療師背景的拓展教練對(duì)于如何為參加減壓有較明顯的作用。通過(guò)一系列的心理工作疏導(dǎo)，或者是通過(guò)情緒化管理的的實(shí)施，可以達(dá)到讓有壓力的參加者感到無(wú)比的輕松，避免心理疾病的發(fā)生。
第三，關(guān)于增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的訓(xùn)練
軍事訓(xùn)練分哪幾類的問(wèn)題，還要一種是大家比較熟悉的，那就團(tuán)隊(duì)一起作戰(zhàn)的形式，而且參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的也往往是以團(tuán)體為單位進(jìn)行的，大部分是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要求通過(guò)此訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)好處。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加訓(xùn)練，可以讓人與人之間的信任感增加，讓大家有一種不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗的感覺。所以，軍事特訓(xùn)營(yíng)表示，通過(guò)這樣的拓展訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)的凝聚力也就有了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)就會(huì)隨之上升。
