在今天，有越來越多的家長選擇讓孩子在暑期參加機器人夏令營認識應用機器人及編程，機器人教育逐漸被重視起來，與當年的計算機技術(shù)一樣，鼓勵從娃娃抓起。

青少年科技創(chuàng)新夏令營不僅可以培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作能力，提升孩子動腦能力，還可以鍛煉孩子的獨立自主能力，激發(fā)孩子的想像力；

科技創(chuàng)新夏令營讓孩子們在探索中學習，在娛樂中收獲知識。在STEM研究項目挑戰(zhàn)中，學生們探索科學、技術(shù)、工程與數(shù)學（STEM），并將這些主題應用到機器人領域。

然后，學生們通過書面提交或者口頭創(chuàng)意演示的形式將他們的研究成果進行分享，發(fā)展學生的批判性思維，鍛鍛煉其項目管理能力和溝通技巧。

中學生科技創(chuàng)新夏令營中每節(jié)課都是一個獨立的任務，讓孩子像科學家一樣親歷發(fā)現(xiàn)的過程，在觀察、提問、設想、動手實驗、表達、交流的探究活動中培養(yǎng)獨立思考能力、想像力、表達能力、學習能力、解決問題能力、溝通和團隊合作能力，激發(fā)孩子的好奇心、主動性和創(chuàng)造性，還可以掌握基本的科學知識（數(shù)學、物理、機械、工程技術(shù)、信息技術(shù)等）。

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