通過(guò)高強(qiáng)度的訓(xùn)練來(lái)磨煉青少年的意志，全方面的提高了青少年綜合素質(zhì)，通過(guò)軍事訓(xùn)練來(lái)歷練青少年的身心。使青少年養(yǎng)成了剛毅的性格和過(guò)硬的品質(zhì)，讓青少年學(xué)會(huì)合理運(yùn)用合作共處，自立自強(qiáng)。培養(yǎng)青少年良好的生活習(xí)慣，情商和智商都能有所提高，讓青少年具備抗壓能力、溝通能力、親和力以及競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)力。
一、樂于交往的性格
快樂１２１素質(zhì)教育通過(guò)體驗(yàn)式的訓(xùn)練讓每個(gè)青少年都能體驗(yàn)理解和尊重，放松自己的心情，調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會(huì)欣賞和咱們他人。深刻的行動(dòng)體驗(yàn)，全方面的肯定自我，提升青少年的自信心。在一個(gè)夏令營(yíng)過(guò)著同樣的生活，感同身受，通過(guò)溝通和交流，通過(guò)相見、相識(shí)、相知的過(guò)程，在共同的基礎(chǔ)上增加了彼此的感情，而這些都是為了青少年以后能更好的融入社會(huì)所打下基礎(chǔ)。
二、突破自身心理障礙
拆除自我的設(shè)限，對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和生活充滿激情，提升青少年的緊迫感，培養(yǎng)青少年吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)取的精神。通過(guò)不斷的自我鼓勵(lì)和激勵(lì)他人，提高和他人之間的合作精神。清除對(duì)父母、老師、朋友之間的隔閡，多一些理解和寬容，不計(jì)較得失做好每一件小事。
三、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
在這里，青少年離開生活的家庭，過(guò)集體生活，對(duì)青少年是一種新的體驗(yàn)。在這期間，青少年將要按時(shí)作息，自己動(dòng)手洗衣服、洗碗筷等等，培養(yǎng)了青少年獨(dú)立能力以及良好的作息習(xí)慣。
四、開拓視野、陶冶情操
挖掘青少年的潛能，促成深層次的心智蛻變，提升生命整體的素質(zhì)。培養(yǎng)青少年的責(zé)任感，激發(fā)青少年感恩的心態(tài)，建立成功的人生價(jià)值觀。
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