有的孩子天生就比較內(nèi)向，不喜歡說話，也不喜歡人多的場(chǎng)合。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)都會(huì)為他擔(dān)憂，擔(dān)心自己的孩子的未來。確實(shí)是這樣的，小孩子如果過于內(nèi)向，不愛開口說話，久而久之，對(duì)他今后的性格形成很有影響。不管面對(duì)什么場(chǎng)合，都需要敢于開口說話，積極表現(xiàn)自己的性格。口才夏令營(yíng)希望每一個(gè)孩子都有好口才，都能自如積極的應(yīng)對(duì)未來的各種場(chǎng)合。
口才學(xué)是社科教學(xué)中一門比較重要的科學(xué)，大部分人都很少有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)口才學(xué)的課程，但是口才學(xué)對(duì)社交、工作、生活都有著至關(guān)重要的作用。想練習(xí)好口才學(xué)，首先要保持良好的說話態(tài)度，把好的說話態(tài)度當(dāng)作一種習(xí)慣，久而久之，練就比較不錯(cuò)的口才?？诓畔牧顮I(yíng)夏令營(yíng)告訴我們，口才學(xué)的基礎(chǔ)培養(yǎng)，從態(tài)度做起。
口才夏令營(yíng)的老師強(qiáng)調(diào)，好口才的本領(lǐng)從小孩子時(shí)期開始培養(yǎng)是比較好的。孩子在童年時(shí)期接受新鮮的事物比較快，學(xué)習(xí)新鮮的東西也比較快。如果用合適的方式引導(dǎo)孩子，讓他們喜歡上說話，并且有一定的說話技巧，也不是一件非常困難的事。
口才夏令營(yíng)首先讓孩子們彼此認(rèn)識(shí)，不再陌生。然后讓孩子們?cè)诠矆?chǎng)合做自我介紹，練一練孩子的膽子。之后，會(huì)有繞口令的練習(xí)，既好玩，又能練習(xí)口才。孩子們還會(huì)學(xué)習(xí)到怎么說話，說話的技巧等等的內(nèi)容。授課老師會(huì)從理論教學(xué)和實(shí)際練習(xí)兩個(gè)方面入手，讓孩子快速成長(zhǎng)。
