孩子在學校經過長達一年的學習，厭倦了枯燥的課堂教學。我們充分考慮到孩子的實際情況，在不減少授課量的情況下，演講夏令營結合各種游戲與互動，讓每堂課程都生動活潑有趣，讓孩子真正參與進去，充分吸收。 同時我們也安排了孩子去香港實地參觀與體驗，每到一處，我們都鼓勵孩子留聲留影，留下他們最激昂的演講與最燦爛的笑臉！

將演講訓練、口才訓練、表演訓練融為一爐，讓孩子開始打開自己，熱愛舞臺，不斷開口，脫口而出。讓孩子在任何場合都能當眾講話，自信表達。

演講藝術來源于生活而高于生活，如果我們的生活向藝術看齊，那么哪一天不是精彩的一天呢？在這里我們不但對學員有演講禮儀的訓練、還會對學員的形體進行塑造。通過情境模擬，即興祝福特訓讓學員在生活當中，不開口時大方挺立;開口侃侃而談時，讓人如沐春風。

注入領袖的基因、思想，讓孩子敢于擔當、責任、使命。（分成小組，對抗比賽，小組中的隊員出錯，受罰的不是隊員而是領袖，領袖意味著能干、優(yōu)秀、責任，意味著為團隊、為將來的公司、社會、國家的進步和發(fā)展付出自己全部的力量，這種責任越重成長越快）

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。每一次論辯都是一次完整的演講。在不斷地練習中挑戰(zhàn)更強大的自己。這是圍繞辯論的問題而展開相關知識的競賽，思維反映能力、語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。論辯演講讓學員對社會的問題、現(xiàn)象有更深層次的思考。