一、建立孩子的自信心很重要
    一個(gè)好的英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)，首先可以幫助孩子樹(shù)立信心。因?yàn)?-12歲這個(gè)年齡階段的孩子，特別需要一個(gè)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，并延續(xù)下去，伴隨今后的學(xué)習(xí)和生活。所以，不管孩子在學(xué)校，在家里還是參加課外培訓(xùn)班，都需要幫助孩子建立自信心。

    
    二、在家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
    其實(shí)不管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教的如何好，如果家長(zhǎng)不管不問(wèn)，把孩子完全交給英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)，那效果也是可想而知了。所以家長(zhǎng)要考慮在家里創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，英語(yǔ)是如何融入到環(huán)境中去的?有沒(méi)有可能把英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入到孩子的興趣愛(ài)好中去?比如通過(guò)書(shū)籍、電影、歌曲、活動(dòng)甚至旅行。最好每天抽出一些時(shí)間檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，和孩子一起閱讀英語(yǔ)故事，看看鄰居中，有沒(méi)有孩子或者父母可以一起加入，這樣更加有學(xué)習(xí)的氛圍。
    三、少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇
    在選擇英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)的時(shí)候，要看這個(gè)學(xué)校能不能提供一個(gè)色彩絢麗的、鼓勵(lì)和包容式的學(xué)習(xí)環(huán)境?老師的教學(xué)能力如何，他們是不是使用高品質(zhì)的教材?在那里學(xué)習(xí)的孩子們是不是很快樂(lè)?他們沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中么?在這些考慮中，最重要的是能夠提供一種包容性的、激勵(lì)性的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子能較快地熟悉一種新的語(yǔ)言，獲得成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
    無(wú)論家長(zhǎng)怎樣選擇英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)，以上介紹的幾點(diǎn)都很重要。英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)根據(jù)孩子的不同年齡階段，進(jìn)行教學(xué)，有外教傳授口語(yǔ)，中教傳授語(yǔ)法，教材選用朗文英語(yǔ)教材，對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有不錯(cuò)的效果。
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