口語(yǔ)夏令營(yíng)發(fā)掘英語(yǔ)潛在能力從興趣入手趣味學(xué)習(xí)英語(yǔ)，體會(huì)用英語(yǔ)溝通的樂(lè)趣，提高學(xué)生英語(yǔ)能力的活動(dòng)。那么，與普通夏令營(yíng)相比口語(yǔ)夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)有哪些？參加口語(yǔ)夏令營(yíng)攻略為你詳細(xì)分析。

全封閉學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓學(xué)生在相對(duì)統(tǒng)一的環(huán)境中共同學(xué)習(xí)、交流，可以為孩子們提供相對(duì)穩(wěn)定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。封閉式英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)一般采用“全天浸泡式”英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中可以全方位地接觸到英語(yǔ)，迅速提高自身的語(yǔ)言感知能力。

作為一個(gè)集體項(xiàng)目，同樣可以培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神，讓孩子們理解團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)會(huì)尋求協(xié)助的同時(shí)也能主動(dòng)幫助別人。英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也需要學(xué)會(huì)自立能力。學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。

中教和外教結(jié)合授課；根據(jù)孩子年齡和英語(yǔ)程度采用分班分級(jí)教學(xué)。激發(fā)和提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提升英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的自信；輕松活潑的課堂氛圍，精心設(shè)計(jì)的分類情景主題教學(xué)；讓營(yíng)員在短短的10天內(nèi)從不敢說(shuō)，到大膽說(shuō)。

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