其實看動畫片不需要詞匯量的積累，從開始什么都聽不懂到能聽出一定韻律，孩子會不自主地去猜到底在說什么，猜到了也就理解了大概的內(nèi)容，而后隨著聽力辨音能力的逐步提升，又目睹了動畫中的場景，這樣就能一點點去理解，所以聽懂的過程實際上是呈螺旋提升的。

    一個畫面最開始可能只能聽懂百分之幾，但是孩子會被畫面所吸引，其實這是一個連懵帶猜的過程，隨著孩子聲音識別能力的提高，加上動畫場景的結(jié)合，慢慢理解了意思也就可以復(fù)述出來了，這就是很明顯的進(jìn)步了。就這樣一個素材反復(fù)看反復(fù)聽，最開始的百分之幾理解之后，逐漸上升到百分之十幾甚至幾十。迪士尼英語教育培訓(xùn)指出，每個素材都達(dá)到這種程度，而不是要求一個素材聽懂百分之百，實際上才是真正的螺旋上升過程。