聽力口語集訓營讓孩子開口誦讀出來

來源：口語夏令營 | 發(fā)布時間：2016-06-08 | 點擊量：

摘要：隨著中國的改革開放，我們與世界的交流也越來越多，英語作為世界通用語言之一越來越受到國人的關注。為更好與國際接軌，我國將英語作為獨立學科納入中考、高考甚至是更高級

隨著中國的改革開放，我們與世界的交流也越來越多，英語作為世界通用語言之一越來越受到國人的關注。為更好與國際接軌，我國將英語作為獨立學科納入中考、高考甚至是更高級別的篩選式考核中，基于這種應試教育的考量以及自身更好發(fā)展的需要，越來越多中國父母選擇對自己的孩子進行少兒一個與教育。少兒這一群體有其獨特的區(qū)別性，這一年齡段的孩子有著旺盛的好奇心，會不斷地模仿周遭的一切，所謂的榜樣效應就是這樣。通過對眾多少兒群體進行研究，聽力口語集訓營提出少兒學習英語應該盡量讓孩子開口誦讀出來，此意來鍛煉少兒的語感，培養(yǎng)英語思維。

許多父母認為少兒學習英語階段就是對英語單詞的掌握階段，具體的成句成文解釋在進入初中以后再開始，其實這是一種錯誤的觀點。聽力口語集訓營經(jīng)調查后發(fā)現(xiàn)對于英語口語感的教育在少兒階段進行效果最好。英語單詞是英語的基礎，但一味的強調單詞學習而忽視句子的感知很可能是孩子知曉很多英語單詞，卻沒辦法獨立開口說出一句完整的英語。因此，在少兒英語教育的階段要同時注重句子的誦讀，培養(yǎng)語感。

在這一方面，聽力口語集訓營教育會收集一些比較受少兒歡迎的英語小故事，英語兒歌通過卡通畫的方式編輯成冊，供孩子進行誦讀。少兒階段的孩子模仿力極強，通過對完整句子的反復背誦可以很好的進行模仿，達到開口說出完整英語句子的目的。只要孩子能開口說出英語，其英語思維自然也會隨之形成。

口語語感形成對于英語卷面學習也會產(chǎn)生很大的促進作用，英語是一門語言，只有開口說才能體現(xiàn)出其作為語言的價值，才能真正的與世界交流。