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籃球技術(shù)夏令營(yíng)闡述成為蓋帽高手的秘訣

來(lái)源:籃球技術(shù)夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-12-15 | 點(diǎn)擊量:
摘要: 籃球技術(shù)夏令營(yíng)技術(shù)指導(dǎo),進(jìn)攻方投籃或者上籃,防守方在對(duì)方投出球未達(dá)到最高點(diǎn)并開(kāi)始下落前,將球用手拍出,或者干擾,也就是說(shuō),在球出手前或出手后,只要球還沒(méi)有開(kāi)始到達(dá)最高點(diǎn)并下落
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籃球技術(shù)夏令營(yíng)技術(shù)指導(dǎo),進(jìn)攻方投籃或者上籃,防守方在對(duì)方投出球未達(dá)到最高點(diǎn)并開(kāi)始下落前,將球用手拍出,或者干擾,也就是說(shuō),在球出手前或出手后,只要球還沒(méi)有開(kāi)始到達(dá)最高點(diǎn)并下落,防守的人用手碰到球,即算封蓋一次。灌籃時(shí)只要身體接觸不犯規(guī),將球打下也算封蓋。
  球達(dá)到最高點(diǎn)開(kāi)始下落后再“封蓋”成為干擾球,這種球不論進(jìn)攻方投出的球有無(wú)得分的可能性,都算進(jìn)攻方得分。所以有時(shí)候進(jìn)攻方投出很差的球,但是在球下落后被防守的人蓋掉,防守的只能自認(rèn)倒霉,這個(gè)本來(lái)進(jìn)不去的球由于干擾球違例,判進(jìn)攻方得分。
  籃球比賽是由進(jìn)攻與防守組成的一個(gè)有機(jī)整體,充滿了激情和碰撞。沒(méi)有好的防守就不會(huì)有更加犀利的進(jìn)攻!
  “蓋帽”高手不一定是本隊(duì)最高大的隊(duì)員,但他能控制球場(chǎng)的內(nèi)線區(qū)域,減低對(duì)方球員對(duì)于本隊(duì)防守籃筐的進(jìn)攻,并能夠有效的降低對(duì)方在禁區(qū)內(nèi)的投籃命中率,這樣的隊(duì)員可以使本隊(duì)的防守變的輕松。
  防守隊(duì)員可不必顧慮對(duì)手突破上籃,可以擴(kuò)大防區(qū),增加對(duì)于禁區(qū)外圍的防守,更多的防守對(duì)方的中遠(yuǎn)投。甚至本隊(duì)隊(duì)員移動(dòng)速度較慢時(shí)也可夾擊對(duì)方持球者,而不致造成對(duì)方輕易上籃得分。一個(gè)蓋帽能手甚至可幫助本隊(duì)登上冠軍的寶座。比如NBA的比爾·拉塞爾就是蓋帽高手的典范。
  一個(gè)真正的優(yōu)秀的封蓋高手會(huì)帶給本隊(duì)比賽時(shí)心理上的優(yōu)勢(shì),而一個(gè)不稱職的防守者會(huì)使全隊(duì)的防守變得漏洞百出。
  要想成為一個(gè)封蓋高手,必須掌握一定的技術(shù)。被蓋的球最好仍是“活球”,不能把球打出界外,或者把球輕撥給同伴。很多具有“蓋帽”高手的球隊(duì),都會(huì)在預(yù)期地點(diǎn)接得許多可能由蓋帽隊(duì)員撥來(lái)的球,由于有了接應(yīng),由守轉(zhuǎn)攻的快速反擊可立即發(fā)動(dòng)。
  封蓋者要學(xué)好面對(duì)邊線,肩垂直于籃板,用靠近籃板一側(cè)的手臂去“蓋”掉對(duì)方突破上籃的球,即如果進(jìn)攻隊(duì)員右手持球進(jìn)攻,你可以用左手進(jìn)行封蓋。要及時(shí)的移至對(duì)手離籃板近、可能投籃的位置,并保持自己身體與進(jìn)攻隊(duì)員的距離。這樣可以避免身體接觸而造成犯規(guī),同時(shí)可以為自己的封蓋取得起跳的必要空間,而且一旦這次蓋帽失敗,還可以及時(shí)的進(jìn)行補(bǔ)救措施。在采用輪轉(zhuǎn)式補(bǔ)防的隊(duì),由于輪轉(zhuǎn)換位時(shí)會(huì)經(jīng)常遇到暫時(shí)不被防守的隊(duì)員得球突破上籃的機(jī)會(huì),表面上看這是得分的好時(shí)機(jī),孰不知這也正是蓋帽的好時(shí)機(jī)。
  封蓋者在對(duì)手雙腳未離地之前絕對(duì)不要輕易跳起,而要使自己的身體處于對(duì)手和背后另一攻方內(nèi)策應(yīng)隊(duì)員位置之間,這樣便于防止突破者分球給另一策應(yīng)隊(duì)員從容得分。
  如果攻方采用左右兩個(gè)內(nèi)策應(yīng)位置打法時(shí),對(duì)防守者來(lái)說(shuō)是施展其才華的絕妙良機(jī)。當(dāng)離封蓋者較遠(yuǎn)一側(cè)的內(nèi)策應(yīng)隊(duì)員背向籃板得球時(shí),封蓋者可計(jì)算他轉(zhuǎn)身投籃的時(shí)機(jī),輕易的從本側(cè)起跳,蓋掉對(duì)手投出的球。
  被蓋掉的球,常常是由于防守方的弱側(cè)采用了輪轉(zhuǎn)換位防守的方法。要想打掉自己一直在防守著的對(duì)手投出的球相對(duì)而言會(huì)困難很多。要想進(jìn)行合理的封蓋,防守者要輕微彎曲膝關(guān)節(jié),高高舉起用來(lái)進(jìn)行封蓋的手臂。要等投籃者雙腳跳離地面后,再快速向正上方跳起,在球離開(kāi)投籃者的手后,設(shè)法從球的底部把球撥開(kāi)。任何情況下都不能出現(xiàn)手腕的動(dòng)作,只許用手指觸球,而臂、手、手指在空中都要保持伸直的狀態(tài),只要有下壓動(dòng)作出現(xiàn),都將被視為犯規(guī),這反而削弱了防守的威力。這一點(diǎn)在籃球裁判執(zhí)法手冊(cè)上有明確規(guī)定。
  當(dāng)采用半場(chǎng)人盯人防守時(shí),教練員應(yīng)當(dāng)指定防守隊(duì)員盡量把封蓋的球撥向指定的區(qū)域。大多數(shù)情況下,這個(gè)區(qū)域是進(jìn)攻投籃隊(duì)員所處一側(cè)的罰球延長(zhǎng)線至端線的區(qū)域內(nèi)。而對(duì)方從正面投的籃,防守隊(duì)員應(yīng)該搶好籃板球,發(fā)動(dòng)快攻反擊。假如封蓋者不能把球撥向指定區(qū)域,防守隊(duì)員仍然處于進(jìn)攻方與籃板之間,而這個(gè)位置會(huì)保證防守隊(duì)員擁有比進(jìn)攻隊(duì)員更多的強(qiáng)球機(jī)會(huì)。
  當(dāng)采用全場(chǎng)人盯人防守時(shí),應(yīng)把封蓋者放到本方籃下,這樣其他的四名防守隊(duì)員就可以大膽冒險(xiǎn)地去“夾擊”、“搶斷”、“阻截”進(jìn)攻方的運(yùn)球。這雖然會(huì)使對(duì)方得到一些快攻的機(jī)會(huì),但是位于本方籃下的封蓋者有能力對(duì)付這種局面。封蓋者由于身高占有優(yōu)勢(shì),造成小個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員突向籃下,或投籃欠準(zhǔn)的對(duì)手跳投,通??梢云仁箓髑蚰芰^差的對(duì)方高個(gè)隊(duì)員傳球給同伴,在最后一刻,封蓋者轉(zhuǎn)身面對(duì)邊線,用身體擋住對(duì)方向另側(cè)內(nèi)策應(yīng)區(qū)傳球的空隙,兩臂要舉平,打掉傳向該區(qū)域的球,封蓋者應(yīng)向籃板的某一點(diǎn)蓋掉球,這一點(diǎn)就是要封蓋突破上籃著想要投擦板球的路線。
  對(duì)付對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員的突破,除了運(yùn)用蓋帽的技術(shù)之外,還有一種變通的辦法,那就是造成對(duì)方“撞人犯規(guī)”。對(duì)很多隊(duì)員來(lái)說(shuō),這卻是一個(gè)較好的方法。任何隊(duì)員,不管其身高或能力如何,都要學(xué)好如何造成對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員“撞人犯規(guī)”。隊(duì)員不必掌握高超的技術(shù),只需要良好的判斷力。
  造成對(duì)方“撞人犯規(guī)”會(huì)起到和蓋帽效果相同的、鼓舞本隊(duì)士氣的作用,而且籃球規(guī)則對(duì)于“撞人犯規(guī)”的處罰也是很苛刻的,其結(jié)果是使進(jìn)攻方失去控制球的權(quán)利,登記一次犯規(guī),即使投中也無(wú)效。這是一個(gè)三倍的處罰,這種情況與對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員投中、蓋帽者犯規(guī)而造成的投中加罰一次具有相同的殺傷力。
  在運(yùn)用造對(duì)方“撞人犯規(guī)”的技術(shù)時(shí),防守者必須雙腳在對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員騰空前著實(shí)地停在地面上,讓對(duì)方撞到自己的軀干,必須雙手上舉于自己的身體上方,或者是雙臂抱胸保護(hù)自己,不可有轉(zhuǎn)身的動(dòng)作出現(xiàn)。在造犯規(guī)的同時(shí)也可進(jìn)行“蓋帽”,封蓋者雙腳應(yīng)用力跳離地面,但只能向自己的垂直正上方跳起,不能向進(jìn)攻方稍有傾斜,運(yùn)用絕對(duì)的高度封蓋進(jìn)攻隊(duì)員的投籃或者迫使對(duì)方以不正確的投籃姿勢(shì)出手。

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