小學語文教學新課標明確規(guī)定閱讀教學的要求是：“加大學生閱讀量，增加背誦篇目，加強學生的語言積累。”閱讀教學是語文教學的一個重要方面，它可以開闊學生的視野，豐富學生的知識。在新的形式下，如何提高學生的閱讀能力，成為我們小學語文教師所面臨的新課題。。針對教學實際情況，我認為應(yīng)該從以下幾方面入手提高小學生的課外閱讀能力。

一、激發(fā)興趣，讓學生喜愛課外閱讀。

二、提高閱讀水平、讓學生學會閱讀。