“世界那么大，我想去看看。”這是多少孩子的心聲啊，現(xiàn)在的父母緊抓孩子成績不放，都忽略了孩子的承受能力。讓孩子參加
麗江研學(xué)夏令營讓學(xué)生在一個更廣闊的舞臺接受更多方面的教育，讓孩子放松，讓家長放心。夏令營將從多個方面培養(yǎng)孩子的綜合能力，讓孩子在大集體中轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情 ，培養(yǎng)孩子強(qiáng)烈的愛國情懷。
走進(jìn)祖國名山大川，走進(jìn)革命圣地，走進(jìn)改革開放現(xiàn)場，引導(dǎo)中小學(xué)生感受祖國大好河山，領(lǐng)略革命先烈的英雄事跡，體驗(yàn)改革開放的偉大成就，能夠激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，激發(fā)中小學(xué)生的民族自豪感，培育中小學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義。
現(xiàn)在的家長往往給孩子提供了除學(xué)習(xí)以外的一切服務(wù)，許多孩子沒有自己解決問題的觀念和習(xí)慣，研學(xué)旅行正好給了孩子鍛煉自己獨(dú)立自主的機(jī)會；通過研學(xué)旅行為孩子專門設(shè)計的活動，讓孩子有信心去做以前沒有做過的事情，認(rèn)識新團(tuán)隊成員，并從中增強(qiáng)自信，得到收獲。
研學(xué)旅行可以強(qiáng)化團(tuán)隊意識，同時也可以讓學(xué)生明白自己身上的責(zé)任。讓學(xué)生在真實(shí)的社會中去鍛煉，在有設(shè)計的活動中培養(yǎng)他們的角色意識和擔(dān)當(dāng)精神，讓他們在壓力下，通過自己的努力去完成一定的任務(wù)，踐行自己的責(zé)任。
旅行超越了教材、課堂和學(xué)校的局限，它存于教育而超越教育。讓孩子能夠放飛自我，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。夏令營課程鍛煉學(xué)生與同學(xué)協(xié)作配合面對困難及克服困難的能力，讓孩子真正做到德智體美勞全面發(fā)展。
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