近期，夏令營里有了新路線之國際領(lǐng)袖夏令營，當(dāng)然這是為了教會(huì)孩子學(xué)習(xí)合作最好的方式是在生活實(shí)踐。其實(shí)這在日常生活中，孩子們周圍的各種活動(dòng)都是訓(xùn)練孩子合作行為的契機(jī)，家長們只要善于把握和不要替孩子做事情。例如在打牌下棋，或者是在家務(wù)活分工協(xié)作。這些都是能讓孩子意識(shí)到合作的價(jià)值，當(dāng)然也會(huì)體會(huì)到合作不是一個(gè)人的事情，千萬不能隨心所欲和各行其是，只有大家相互幫助、協(xié)作，共同努力，才能取得成功。

　　當(dāng)然，這里還有許多因素會(huì)導(dǎo)致孩子不會(huì)合作。例如，如果孩子生活在一個(gè)整天爭吵不休的家庭中，或父母經(jīng)常采用命令的語氣，或過度保護(hù)，或不顧及孩子的“面子”而傷害他們的自尊，這就會(huì)加強(qiáng)孩子對(duì)家長的逆反心理，很難與同齡伙伴和睦相處，會(huì)拒絕與人合作。久而久之，孩子會(huì)把在家庭中從父母身上學(xué)到的，都會(huì)滲透到他們的性格中去，而在長大后帶入社會(huì)，自然難以與人合作。

　　另外，孩子合作習(xí)慣養(yǎng)成非一日之功。當(dāng)孩子做出合作行為，父母要對(duì)孩子及時(shí)給予積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。成人贊許的目光、肯定的語言、微笑的面容、對(duì)孩子親切地點(diǎn)頭，都能使幼兒受到極大的激勵(lì)，從而進(jìn)一步激發(fā)、強(qiáng)化合作的動(dòng)機(jī)，使孩子愿意更多地、自覺地做出合作行為。隨著年齡增長，孩子與人合作的習(xí)慣也伴隨他們一起成長，以至于有一生的影響。