在家庭教育中，孩子的人生觀價值觀的教育也是很重要的，領(lǐng)袖夏令營老師表示重視孩子人生價值觀教育，首先來自于家長的理想、胸懷、遠見與良知。人生價值觀的教育的質(zhì)量和成果很快顯示出來，但卻對孩子的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。人生觀價值觀的教育應(yīng)當以人的和諧發(fā)展和終身發(fā)展為目標。家長教育孩子的時候應(yīng)該把眼光放得長遠一些，這樣我們的教育才會顯得大氣。
    現(xiàn)在社會上普遍存在的一種錯誤心態(tài)，用許多家長的話來講，就是我們決不能輸在起跑線上。其實，裁判員是從來不會在起跑線上裁斷輸贏的！人生猶如馬拉松，我們的學生能做出別人做不出的難題，能取得比別人高的多的分數(shù)，這表明他們在1千米、2千米甚至5千米的位置上是領(lǐng)先的，但是舉目望去，在2萬米、3萬米和接近終點的那些梯隊中，有多少是我們中國培養(yǎng)的“運動員”呢？請讓我們反思一下吧，在過去和今天，我們?yōu)檫@些運動員提供足夠的營養(yǎng)、勇氣和力量了嗎？把我們的眼光投射到2萬米以外的地方，我們的教育就會顯出大氣。
    社會生活的多面性，決定人的生活多樣性，從而進一步?jīng)Q定孩子人生價值取向的多元性，領(lǐng)袖夏令營老師表示：家長都異口同聲地用取得高學歷和“當官發(fā)財、發(fā)家致富”來誘導孩子，這會導致什么后果？物質(zhì)的引誘最終會使孩子走向何方？能走多遠？這值得我們深深的憂慮。
    引領(lǐng)孩子實現(xiàn)自己的人生理想，就要根據(jù)孩子的興趣愛好，因勢利導，實事求是地幫助孩子樹立一個切實可行的奮斗目標，不是硬逼著孩子去摘取永遠無法摘到的果實。如果目標過高，孩子就會因壓力過大而失去信心，會因為長期看不到前途而覺得茫然，會因為對實現(xiàn)目標無望而陷入失望的境地。
    領(lǐng)袖夏令營老師提示：沒有明確的人生目標，人會把精力和氣力浪費或分散在很多隨機出現(xiàn)的事情上，確立了有價值的人生目標，才能較好地組織布局好自己的時間和精力，專心致志地朝著既定方向前進。
    引導孩子樹立正確的人生觀價值觀，這樣孩子才能健康快樂的成長。為了孩子的長遠發(fā)展，家長一定要重視起來，把眼光放得長遠一些，為了孩子的教育，家長也應(yīng)該多補充自己的教育知識，提高教育水平。