2018領(lǐng)袖夏令營根據(jù)孩子的心理特征,每天精心設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)模塊。團(tuán)隊(duì)合作、口才課程、注意力課程、創(chuàng)意想象、角色扮演、野外生存等活動貫穿始終。讓孩子在故事場景中鍛煉相應(yīng)能力,教學(xué)形式以“游戲、課堂、生活實(shí)踐”穿插進(jìn)行、活動豐富,生動有趣。
巧妙設(shè)計(jì)的故事情節(jié)貫穿創(chuàng)造力、想象力、溝通力、表達(dá)力、領(lǐng)導(dǎo)力、自我管理能力六項(xiàng)能力培養(yǎng),專業(yè)心理拓展游戲貫穿全程,有效提高青少年的情緒自控能力、自理能力、人際交往能力、注意力和創(chuàng)造力。
2018領(lǐng)袖夏令營根據(jù)每個孩子獨(dú)有的性格,興趣,行為,有針對性的鼓勵引導(dǎo)每個孩子,我們不提倡打壓孩子對生活的熱情與求知欲望,我們鼓勵孩子多提問,對事物充滿好奇心,敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,這些都是一個未來領(lǐng)袖所應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們希望每個人都應(yīng)當(dāng)有自我的獨(dú)立個性及行為能力,充分?jǐn)U大每個孩子自身的優(yōu)勢特長,用另外的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處,在集體以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺,自省,自立,自強(qiáng)。
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