領(lǐng)袖夏令營(yíng)是一個(gè)培養(yǎng)孩子的最佳場(chǎng)合，能從根本上培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)少兒的成長(zhǎng)是非常有益的。各位家長(zhǎng)，當(dāng)您再遇到孩子不愛學(xué)習(xí)的情況，不要第一時(shí)間給孩子請(qǐng)家教，首先要做的是了解孩子為何學(xué)習(xí)情況會(huì)不好?只有知道了孩子成績(jī)差的原因，才能更好的解決孩子學(xué)習(xí)差的情況。

有的小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差是因?yàn)楦簧侠蠋熤v課的內(nèi)容，想學(xué)習(xí)卻沒有辦法;針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)可以給孩子找一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)一些家教都是可以的。但如果孩子是沒有學(xué)習(xí)的興趣，根本就沒有心思學(xué)習(xí)的話，家長(zhǎng)需要的就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣了。

參加領(lǐng)袖夏令營(yíng)為什么能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?是因?yàn)轭I(lǐng)袖夏令營(yíng)可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這是從根本上解決孩子不愛學(xué)習(xí)的狀況。夏令營(yíng)培養(yǎng)的是孩子的思想、孩子的毅力、孩子堅(jiān)韌不屈的性格。夏令營(yíng)的培訓(xùn)不是簡(jiǎn)單的身體素質(zhì)的鍛煉，也是從孩子本身出發(fā)，從思想到性格，培養(yǎng)孩子的方方面面，從根本上解決孩子不愛學(xué)習(xí)的狀況。

課程推薦——清華北大領(lǐng)袖精英夏令營(yíng)（6天5夜）

以“朋輩教育”理念為指導(dǎo)，通過同輩人互動(dòng)溝通，榜樣帶動(dòng)式學(xué)習(xí)著力培養(yǎng)孩子的領(lǐng)袖能力；通過全面的領(lǐng)導(dǎo)能力、文化素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任、身心體魄建設(shè)，助力孩子實(shí)現(xiàn)“用榜樣力量，鑄領(lǐng)袖翅膀”的成長(zhǎng)目標(biāo)。把清華大學(xué)、北京大學(xué)學(xué)子的寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)、先進(jìn)的思想、不斷自我超越、追求巔峰的心路歷程傳承給更多的中學(xué)生，讓他們成為學(xué)習(xí)成績(jī)更好，思想境界更高，綜合素質(zhì)更強(qiáng)。跟比自己更優(yōu)秀的朋輩導(dǎo)師過招，才能不斷突破自我；中學(xué)生需要看清未來(lái)的道路，需要更好的心理素質(zhì)，需要導(dǎo)師的同行，走的更持久，最后收獲一生的良師益友。

一、學(xué)習(xí)熱情從何而來(lái)？（激發(fā)）

1.解決為什么而學(xué)。

2.學(xué)習(xí)對(duì)人生價(jià)值體現(xiàn)的意義。（尋根找源）

3.榜樣現(xiàn)身說法，如何克服各種困難。

4.中學(xué)階段感到迷茫，沒有目標(biāo)。更要通過學(xué)習(xí)去探索和尋找。

二、教會(huì)你喜歡、熱愛上學(xué)習(xí)（尋找）

1.狀元導(dǎo)師講述愛上文、理科的那些故事。

2.探索人生動(dòng)力和學(xué)習(xí)動(dòng)力的根源。

三、讓孩子知道自身潛能無(wú)限（化腐朽為神奇）

1.想學(xué)好，成績(jī)上不去，找到癥結(jié)，撥開迷霧。

四、讓孩子定下目標(biāo)，狀元導(dǎo)師和孩子一起見證成長(zhǎng)。

五、怎么提升學(xué)習(xí)能力？

1.跟狀元學(xué)霸過招，發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)自己的不足，制定出提高自己的方案。

2.與同伴的深度交流，知道自己的水平，增加自信，吸收狀元導(dǎo)師的養(yǎng)分，得到進(jìn)步和提高。

六、努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)霸、榜樣的圈子，讓你變得更加優(yōu)秀。圈子思想和身份認(rèn)同，會(huì)讓你向著更高、更清晰的目標(biāo)奮斗不息。

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