
當(dāng)孩子對我們的教育提出意見的時(shí)候,我們要對孩子的這種反饋?zhàn)鞒鲆粋€(gè)正確的分析,當(dāng)然,這種分析不僅僅是針對孩子的語言,還要連同孩子的動(dòng)作及神情進(jìn)行綜合的分析。
值得家長們注意的是,不管孩子的反饋是不是“狡辯”,都要尊重孩子的反饋。當(dāng)孩子說出“我們班小朋友都這樣說”的理由時(shí),家長要對孩子的反饋進(jìn)行分析,不要對孩子大吼,這是不尊重孩子的 。
可以想象,家長誤解了孩子的反饋,并對孩子的反饋還不斷的進(jìn)行壓制,長久如此,孩子就再也不會(huì)對媽媽的教育進(jìn)行積極反饋了。沒有孩子的配合,家長勢必將更沒有辦法對孩子進(jìn)行教育。
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