現(xiàn)在的孩子不要說做家務(wù)，就算生活自理也都離不開父母的幫助，這種現(xiàn)象是比較嚴重的一種教育弊端，從小讓孩子學會獨立，學會自立不是說要讓他小時候吃多少苦，而是要讓他明白今后生活的現(xiàn)狀。名校勵志夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。增強孩子的自信心，據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營的孩子中有96％的人結(jié)識了新朋友；93％的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。
而
名校勵志夏令營參加者的父母中，70％的家長認為孩子在活動中增強了自信。打造孩子們的“快樂大本營”
名校勵志夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發(fā)揮，真正體驗學習所帶來快樂。提高團隊協(xié)作能力 夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。
培養(yǎng)孩子的社會責任感名校勵志夏令營的主辦單位開始關(guān)注公益主題，或者把公益活動貫穿到夏令營活動中。通過夏令營這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會責任感。夏令營活動最大的特點就是一種體驗教育，孩子可以融入到社會大課堂，學到更多書本以外的東西。對于久居都市的兒童來說，名校勵志夏令營是一種絕佳的提升自我能力的活動，孩子們在增長見識的同時，還學會了與周圍其他人的相處之道。
