通過(guò)對(duì)大腦的解析、對(duì)語(yǔ)數(shù)外的解碼，快速提升學(xué)員記憶力，利用思維導(dǎo)圖高效工具，鍛煉學(xué)員目標(biāo)感、時(shí)間管理、行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)原動(dòng)力，從此讓學(xué)員樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。傳授三大思維方式提升腦力、提高學(xué)習(xí)力?。ㄋ季S決定行為，行為決定結(jié)果。轉(zhuǎn)換思維方式，收獲學(xué)習(xí)成果）思維導(dǎo)圖之魔力之塔：通過(guò)實(shí)踐來(lái)深刻掌握導(dǎo)圖精髓！
課堂以黑板、PPT講解、互動(dòng)演練、游戲、故事、趣味演示為載體，氣氛活躍書山有路"趣"為徑，學(xué)海無(wú)涯"樂(lè)"作舟。智新超越的課堂輕松愉快，讓學(xué)員在"玩"中開發(fā)超級(jí)腦力。老師帶領(lǐng)學(xué)生玩得巧妙、玩得高明，不是為玩而玩，而是讓學(xué)生在玩中生疑，讓學(xué)生在玩中質(zhì)疑，讓學(xué)生在玩中釋疑，獲取知識(shí)，提高了腦力思維的能力。
在《引爆學(xué)習(xí)力》里，導(dǎo)師由知識(shí)的注入者轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)力的培育者，用科學(xué)權(quán)威的方法引導(dǎo)學(xué)生腦力開發(fā)，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律和思考技巧，從本質(zhì)上使學(xué)生的大腦更加聰明起來(lái)。
學(xué)以致用是我們腦力特訓(xùn)的最終目的。把學(xué)到的記憶方法，思維模式廣泛用于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、歷史、地理等科目，能使學(xué)生一天牢記近百個(gè)英語(yǔ)單詞！而抗遺忘的速度是傳統(tǒng)記憶的數(shù)百倍，考試成績(jī)也會(huì)大幅度的提高，能快速進(jìn)入優(yōu)等生的行列。
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