學生在參加六安夏令營中，能夠發(fā)現(xiàn)自己自身的不足，從而改變自己，最終形成了自己的人生哲學，接納自己、尊重自己。學生還能獲得對他人的信任以及尊重，讓學生不以戒備之心來迎接他人給予的幫助，也能正確的看清社會的正反面。

六安夏令營從內心及行為習慣端正孩子的思想，引導孩子的行為，塑造積極的習慣，形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導孩子一步步走向成功。 在14天的不斷訓練中，建立起孩子對學習的需求、對家庭的責任、對社會的責任為孩子在學校的學習和未來的社會做好必要的準備和鋪墊。

六安夏令營并且將國外多元智能教育理論和戶外拓展培訓相結合，風格獨特、歡樂有趣，磨練意志、完善人格，激發(fā)想象力、開發(fā)學生的非智力因素，教會孩子在游戲中學習，在學習中玩樂，從而開發(fā)孩子再學習的潛力，幫助找到最適合自己的學習方式！

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