近萬名學生與老師在協(xié)助下赴海外游學，這是為了什么？其實參與國際游學營就是為了“提升中國學子全球競爭力”而不斷努力。
學生在海外，相應的交通安全問題，例如在目的地當?shù)爻塑?、步行等，也應當引起高度關(guān)注，因為畢竟孩子是在海外獨立行動，需要熟悉當?shù)嘏c國內(nèi)相差很大的交通規(guī)則、交通狀況。對此，很多游學機構(gòu)都有相關(guān)的培訓，在行前準備會上為孩子詳細講解目的地的文化差異、交通規(guī)則和交通狀況，確保孩子能在行前就有充分的了解
創(chuàng)造力
一提到創(chuàng)造力，很多人會想到讓孩子去學畫畫，學音樂，學一些藝術(shù)方面的課程。在這重申一下，創(chuàng)造力很多情況下并不局限于藝術(shù)領域，更多的是體驗孩子的原創(chuàng)力，也就是originality，簡單的說就是能否在最短的時間用最簡潔的方式找到最聰明的解決方案。例如大家熟知的常青藤大學之一Brown University
好奇心
很多人都應該聽過西方的一個諺語Curiosity killed the cat--好奇心殺死貓，于是從小到大，很多孩子們想去嘗試的事情都在萌芽期就被阻止了，美其名曰“為了安全起見”。所以在備戰(zhàn)美國大學申請時很多同學的AP考試都選擇了最擅長的數(shù)學，物理，化學，生物，有的更進一步選擇了經(jīng)濟學，美國歷史，而很少有同學會真的選擇一個自己不擅長的領域去備考。
熱情
在國內(nèi)這個對分數(shù)趨之若鶩的情形下，很難看見孩子們真心的為自己愛好堅持付出并最終取得成績，而更多的情況是學校功利的追求升學率，家長功利的追求排名，孩子被迫放棄自己那些被稱之為沒有用的愛好。
社交技巧
談到社交技巧，主要強調(diào)的是鍛煉孩子的領導力。對領導力最為強調(diào)的莫過于耶魯大學。
