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機(jī)器人教育通過設(shè)計(jì),組裝,搭建,運(yùn)行機(jī)器人,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐 人工智能,熱機(jī)交互,編程,電子,機(jī)械,工業(yè)設(shè)計(jì)等諸多領(lǐng)域的先進(jìn)知識(shí),激發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造發(fā)明潛能,培養(yǎng)其多元化能力。那么米粒機(jī)器人適合多大的孩子參加呢?
項(xiàng)目式教學(xué)法,采取項(xiàng)目制,運(yùn)用項(xiàng)目工程,日志書寫,管理。開拓創(chuàng)造性思維,將動(dòng)手及邏輯能力同步提升。通過進(jìn)行小組學(xué)習(xí),了解自身優(yōu)勢(shì)及互補(bǔ);將搭建,設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)編程,工程融為一體,舉一反三。適合13-18周歲的孩子參加。
機(jī)器人作為人工智能最大的技術(shù)應(yīng)用平臺(tái),普及科技教育最直接的載體已經(jīng)得到各行各業(yè)的青睞。人工智能的火熱也使與人工智能有關(guān)的專業(yè)成為熱門專業(yè)。例如以人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計(jì)算等為代表的“新工科”專業(yè)。機(jī)器人工程專業(yè)的學(xué)生,具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、富創(chuàng)新的特點(diǎn),還有融合掌握多學(xué)科基礎(chǔ)理論的優(yōu)勢(shì)。
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