在名校游學(xué)夏令營過程中，可了解到美國大學(xué)選取新生的請(qǐng)求和咱們我國截然不同。要知道中國的高考是一考定終身，而美國高考更看重對(duì)學(xué)生歸納才干的調(diào)查。像哈佛大學(xué)，每年都有不少SAT （大學(xué)入學(xué)考試）滿分的學(xué)生請(qǐng)求入學(xué)，而哈佛大學(xué)通常只選取不到一半的滿分請(qǐng)求者，首要是因?yàn)樾@除了看“硬分?jǐn)?shù)”以外，別的的要素比如自個(gè)的專長和創(chuàng)造力、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、和領(lǐng)導(dǎo)才干等“軟才干”也同樣主要。

所以，美國大學(xué)想選取的學(xué)生首要是共同的人，在自個(gè)的興趣愛好方面做得非常好，其次是能夠?yàn)樾@教育和社會(huì)奉獻(xiàn)自個(gè)共同的成果的人。因而，在這么的入學(xué)前提下，有志請(qǐng)求名校的高中生們都會(huì)使用假日和課余時(shí)間參與實(shí)習(xí)和社會(huì)服務(wù)工作，以添加社會(huì)閱歷，開闊視野，并提高自個(gè)的實(shí)踐工作才干。所以絕大多數(shù)美國學(xué)生，在學(xué)習(xí)時(shí)期都打過工。美國高校價(jià)值觀是，一自個(gè)最主要的東西并非家庭布景，而是他自己的才調(diào)和才干。