不少家長(zhǎng)反映孩子放暑假了，都沉浸在無拘無束的假期生活中，時(shí)間由自己任意支配，晚上很晚都不肯去睡覺，早上遲遲不愿意起床，不幫父母做任何家務(wù)活。整天變得游手好閑，對(duì)學(xué)習(xí)也毫無興趣。有不少學(xué)生到快開學(xué)了，作業(yè)卻只字未寫，作息時(shí)間一時(shí)也難以調(diào)整過來。

暑假應(yīng)該讓孩子放松，但放松過度便成了放縱。青少年很多壞習(xí)慣、不良行為都是從放縱開始的。針對(duì)以上不良情況和青少年孩子在成長(zhǎng)中的棘手問題，南京夏令營讓您的孩子有一個(gè)全新的自我改變。

參加夏令營收獲：

增強(qiáng)孩子的自信心、

參加夏令營的孩子中有96％的人結(jié)識(shí)了新朋友；93％的人認(rèn)為通過冬夏令營認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而冬夏令營參加者的父母中，70％的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

夏令營，首先能拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。

讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性

漫長(zhǎng)的暑假會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會(huì)把整個(gè)暑期的時(shí)間運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而冬夏令營使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因?yàn)槭钇诩倨谶^長(zhǎng)而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充

孩子們通過參加夏令營活動(dòng)走向戶外，親近大自然，同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。因此，利用暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。

培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感

夏令營的主辦單位開始關(guān)注公益主題，或者把公益活動(dòng)貫穿到冬夏令營活動(dòng)中。通過冬夏令營這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會(huì)責(zé)任感。

提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

夏令營團(tuán)隊(duì)式的集體活動(dòng)，能讓孩子們提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，給獨(dú)生子女提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)在幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中體驗(yàn)無窮的快樂。