談起盛行的夏令營(yíng)，各個(gè)家長(zhǎng)表示不一樣，但我們可以看到家長(zhǎng)是不是希望孩子白白浪費(fèi)這兩個(gè)月，在這個(gè)假期家長(zhǎng)會(huì)希望通過(guò)有規(guī)劃和計(jì)劃的南京夏令營(yíng)生活，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中共同學(xué)習(xí)、鍛煉、生活，使之他們?cè)诩w榮譽(yù)，意志品德，身體素質(zhì)，個(gè)人能力等方面有全面的提升，并且學(xué)會(huì)如何正確面對(duì)勝利與失敗 ， 如何在以后的人生中學(xué)會(huì)與人共處，改善不良習(xí)慣，奠定良好的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。

    比如：在夏令營(yíng)功夫課上，我們就針對(duì)不少同學(xué)東倒西歪站沒站相坐沒坐像的行為，進(jìn)行了專項(xiàng)行為教育: 站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。

    今天針對(duì)不少同學(xué)蹺二郎腿和抖腿的行為，抽出20分鐘，進(jìn)行了專項(xiàng)的行為教育:“男抖窮、女抖賤”。和同學(xué)們一個(gè)字一個(gè)字的討論這句充滿智慧的古話，什么叫窮，什么叫賤? 為什么男子要達(dá)，而不是陷入窮。為什么女子要高貴，而不是陷入卑賤。孩子是一張白紙 你怎么教他就會(huì)建立什么樣的價(jià)值觀和心理行為模式。

    今天，所有蹺二郎腿或抖腿同學(xué)都意識(shí)到老師沒有在紙上談兵而是來(lái)真格的!但是孩子們能感受到我們老師的真心，因?yàn)槲覀兒屯瑢W(xué)們一個(gè)字一個(gè)字地討論了男抖窮女抖賤。而不是用令孩子們反感的說(shuō)教和命令來(lái)斥責(zé)他們。

    南京暑假夏令營(yíng)分享名人名言， 巴金曾說(shuō)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”。