在這個(gè)炎炎夏日，家長(zhǎng)為豐富中小學(xué)兒童的暑期文化生活，開拓他們的視野，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，開展了豐富多彩，形式多樣的南京暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，讓孩子們互相交流學(xué)習(xí)，讓假期更加有意義，同時(shí)增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)到更多更廣的文化知識(shí)。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，而自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程本質(zhì)而言，教師其實(shí)只是引路人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠學(xué)生自己去解決。培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，不僅對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有很大幫助，更重要是為認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界提供了基礎(chǔ)。讓孩子能夠迅速的提高自身綜合素質(zhì)，在遠(yuǎn)離家長(zhǎng)時(shí)，依然可以把自己照顧的很好。
南京暑期夏令營(yíng)對(duì)久居城市的青少年和兒童來說是一次很好提升自己能力的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到很多課本上和學(xué)校，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)不到的東西，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，開闊他們的眼界，特別是培養(yǎng)他們與周圍的人相處的能力，真誠(chéng)互動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加著重于培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力。
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