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新航道夏令營發(fā)現(xiàn)，目前高中生留學(xué)已經(jīng)成為一種趨勢，在確定出國留學(xué)之前，家長們有很多困惑。不知道自家孩子是不適合出國？從什么時(shí)候出國比較好？出國前要不要接受國際班培訓(xùn)過渡？要怎樣做出國準(zhǔn)備……今天加拿大留學(xué)專家與家長面對面，解讀高中生出國留學(xué)的9大疑問。
孩子是中考后去海外讀高中，還是在國內(nèi)讀完高中再出國讀大學(xué)好？
答：加拿大留學(xué)專家介紹，如果家庭經(jīng)濟(jì)允許、孩子個性獨(dú)立而且向往海外教育，在高中階段就出國會更好，對于日后沖刺海外名牌大學(xué)確實(shí)有很大幫助。以加拿大為例，相比起國內(nèi)參差不齊的高中水平，加拿大大學(xué)更為認(rèn)可加拿大高中的成績單。
但并不是說任何一個學(xué)生均適合出國讀高中的，主要從幾方面考慮：
1、學(xué)生的性格。如果學(xué)生性格外向活潑，喜歡與人打交道，在國外會適應(yīng)得比較好；但是如果孩子非常內(nèi)向，不喜歡與人交流，則建議晚幾年再出國。
2、學(xué)生的獨(dú)立性，包括生活自理能力等。
3、良好的英語基礎(chǔ)。
如果想送孩子去海外讀中學(xué)，最好從哪個年級開始讀，是9年級還是10年級？
答：加拿大高中學(xué)制一般為9~12年級，相當(dāng)于中國的初三到高三。學(xué)生如果可以在9年級正式入讀，相當(dāng)于可以讀完完整的加拿大高中課程，對學(xué)生適應(yīng)加拿大大學(xué)教學(xué)體制非常有幫助。一是因?yàn)?年級課程較為簡單，會讓學(xué)生多點(diǎn)時(shí)間參加加拿大的課外活動，認(rèn)識新朋友，并適應(yīng)加拿大課堂教學(xué)等。到了10~11年級，一般會開設(shè)一些文史類的課程，例如莎士比亞文學(xué)、加拿大歷史或世界歷史等，這些課程相對中國學(xué)生來說難度都比較大。
如果學(xué)生平時(shí)英語閱讀量和詞匯量偏少，而直接入讀10或11年級課程，相對來說壓力會大一些；二是因?yàn)閷W(xué)生在加拿大修讀完4年高中英語課程，一般來講可以免托福申請大部分的北美名校，減輕學(xué)生申請大學(xué)時(shí)的負(fù)擔(dān)。
中考新政已敲定于2016年執(zhí)行。今年9月即將晉升為初中生的家長擔(dān)心，如果受政策影響自己孩子拿優(yōu)質(zhì)學(xué)位的幾率減少而要選擇留學(xué)，該從什么時(shí)候準(zhǔn)備？作何準(zhǔn)備？
答：隨著申請國外高中的人數(shù)逐年增長，學(xué)生申請難度有所增大，很多高中都需要提供雅思、托福、SSAT成績。第一，建議學(xué)生在初一或初二開始準(zhǔn)備這些考試；第二，大部分加國高中都會要求視頻面試，所以，學(xué)生應(yīng)注重日常英語口語的鍛煉；第三，如果學(xué)生有自己的特長或者豐富的活動背景，會更受國外高中的青睞，因此，建議學(xué)生在讀初中期間多參與學(xué)校社團(tuán)活動，有意識地培養(yǎng)1~2個興趣特長，甚至是持續(xù)參加同一個項(xiàng)目的輔導(dǎo)、培訓(xùn)、比賽、專項(xiàng)來發(fā)展自己的愛好。
如果孩子住在寄宿家庭，該如何教導(dǎo)孩子與寄宿家庭相處？
答：如果孩子自控能力較好，能夠生活自理，可以作為走讀生，住在當(dāng)?shù)丶乃藜彝?。由于國外寄宿家庭都需要?jīng)過學(xué)校、第三方等一系列的考核，接受層層篩選，“寄宿爸媽”一般來講會對中國文化感興趣，且有穩(wěn)定的工作收入，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個良好的生活環(huán)境、氛圍。
中國學(xué)生需要尊重他們的文化和家庭規(guī)矩，多主動與寄宿家庭父母溝通，讓對方了解自己的想法和需求，同時(shí)也要多主動提出幫忙做家務(wù)，這樣會讓人留下很好的印象。一般并不贊成住在親戚家，但學(xué)生可以在周末或者假期前往親戚家小住而不是常住。
孩子赴海外讀中學(xué)在學(xué)習(xí)上會遇到什么困難？該如何提前準(zhǔn)備？
答：中國學(xué)生由于英語水平和詞匯量不足的原因，在學(xué)習(xí)加國歷史、英語文學(xué)等科目的時(shí)候遇到不少困難。雖說國外理科比較簡單，但是如果看不懂題目也會導(dǎo)致成績在剛開始時(shí)不是非常理想。所以建議學(xué)生在出國前參加一些國外高中課程的學(xué)習(xí)和增大英語學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。比如說上加拿大留學(xué)的預(yù)科學(xué)校。
