寧夏青少年夏令營(yíng)以培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的晨讀、午間閱讀;有以激發(fā)孩子內(nèi)在潛力為主,創(chuàng)設(shè)了藝術(shù)長(zhǎng)廊、故事會(huì)等活動(dòng)形式,讓師生在課堂上平等交流、和諧互動(dòng);有以培養(yǎng)孩子安全意識(shí)的防震演練、醫(yī)護(hù)急救;有促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子交流,培養(yǎng)親子互助學(xué)習(xí)的親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),只為給孩子帶來一場(chǎng)難忘而生動(dòng)的暑期盛宴。
西夏風(fēng)情民俗采風(fēng)接受“西夏武士”迎賓儀式;觀看寧夏民間雜耍;體驗(yàn)西夏陶藝制作;觀看大型實(shí)景馬戰(zhàn)表演《烽火西夏》。
鎮(zhèn)北堡西部影城 明清古城、文革大院及老銀川仿古一條街……打鐵、搟氈、紡線、織布、彈棉花、捏糖人……,祖輩們生活的場(chǎng)景一一呈現(xiàn),讓人彷佛穿梭時(shí)光隧道。
賀蘭山·1958創(chuàng)意旅游區(qū) 游覽于慶成美術(shù)館、賀蘭山音樂廳、創(chuàng)意雕塑等,讓人腦洞大開;遠(yuǎn)觀賀蘭山和睡佛,欣賞“賀蘭晴雪”。
研學(xué)課堂6:攝影實(shí)訓(xùn):通過對(duì)旅程中作品的點(diǎn)評(píng)和對(duì)比,告訴孩子們?cè)鯓优臄z景物、靜物和人物,對(duì)相機(jī)光影和距離的把握。并學(xué)會(huì)拍攝“有故事的照片”。
進(jìn)入沙漠,穿越關(guān)卡開啟:兜兜龍和小鳳凰是天上的兩個(gè)小神仙,他們熱心善良活潑調(diào)皮,兜兜龍和小鳳凰從天而降,落到了一望無際的沙漠,這是哪兒?原來他們來到了蒼茫遼闊的中衛(wèi)沙坡頭。 對(duì)什么都充滿好奇,有一天他們得到了一個(gè)寶貝——時(shí)光機(jī)。哈哈,這下可以帶著孩子們自由穿越啦。飛奔在騰格里沙漠,騎駱駝、烤全羊、漂流黃河、尋寶、夜宿帳篷, 篝火晚會(huì)載歌載舞。
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