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通過(guò)之前艱苦卓越的錘煉和對(duì)孩子的了解，現(xiàn)以快樂(lè)和較精準(zhǔn)的方式，通過(guò)“弘星教育自主研發(fā)的偉大系列拓展活動(dòng)，及生命教育、心智教育、現(xiàn)實(shí)教育、信念教育、相應(yīng)社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)拓展活動(dòng)”等進(jìn)一步提高孩子（尤其學(xué)習(xí)積極性），努力為孩子們樹(shù)立領(lǐng)袖思想、氣節(jié)、品格和格局；在這基礎(chǔ)上，將安排領(lǐng)袖營(yíng)全體同“特戰(zhàn)隊(duì)（連）”一同參與某特種部隊(duì)見(jiàn)學(xué)和相關(guān)研學(xué)活動(dòng)；

營(yíng)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：
弘星夏令營(yíng)是弘星教育經(jīng)過(guò)多年來(lái)素質(zhì)拓展和中小學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)代中小學(xué)生的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的一系列的素質(zhì)教育，目前共有“快樂(lè)成長(zhǎng)、軍事勵(lì)志、夢(mèng)想成就”三大主題系列。致力弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及特種部隊(duì)特色文化，旨幫助孩子強(qiáng)化意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)意識(shí)、禮節(jié)禮貌，心理承受力、自我保護(hù)力與互助力、抗挫駕挫力等若干青少年應(yīng)該必須具備的綜合素質(zhì)。
師資優(yōu)勢(shì)：
1、總教官：陸教官，曾先后兩次代表國(guó)家出國(guó)執(zhí)行任務(wù)，并參加了四川地震救援、駐地營(yíng)救群眾等多次搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)，陸教官建功軍營(yíng)的事跡，曾被“解放軍報(bào)、前衛(wèi)報(bào)、人民網(wǎng)軍事頻道、地方電視臺(tái)”等多家媒體廣泛報(bào)道。
2、拓展訓(xùn)練總教：嚴(yán)教官，武警部隊(duì)退役，業(yè)務(wù)水平業(yè)內(nèi)靠前，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
3、軍訓(xùn)團(tuán)總教：朱教官，北部戰(zhàn)區(qū)某特戰(zhàn)旅退役。組織管理能力強(qiáng)，軍政教務(wù)有素。
4、聯(lián)勤主官：韓教官，優(yōu)秀退役老兵，曾榮立二等功。心細(xì)原則性強(qiáng)。
5、文職主官：沈老師，對(duì)孩子思想教育、文藝輔導(dǎo)等方面有很強(qiáng)的實(shí)力。
6、足球總教：米教練，弘星足球俱樂(lè)部主要發(fā)起者，職業(yè)球員，曾入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。
7、更多教官老師：教務(wù)、保障等每一位教官、老師，須經(jīng)嚴(yán)格政審、體檢、考核、培訓(xùn)等層層把關(guān)。
弘星的出發(fā)點(diǎn)：
專注軍事教育主要目的與意義
1、弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，軍事國(guó)防教育拓展與素質(zhì)教育相結(jié)合，是針對(duì)青少年精心打造的以軍事訓(xùn)練、國(guó)防教育，素質(zhì)拓展、野外生存、特種部隊(duì)體驗(yàn)。
2、培養(yǎng)鐵血精神為主題。讓孩子理解什么是苦，同時(shí)感受和領(lǐng)悟?yàn)槭裁匆獮樗酥耄械某煽?jī)都需要汗水去灌溉，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)站在別人的角度考慮問(wèn)題。
3、通過(guò)身臨其境的體驗(yàn)特種兵的訓(xùn)練，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、自信心從而鍛造吃苦精神，在通過(guò)系列配合活動(dòng)，切實(shí)觸動(dòng)孩子的心靈深處，認(rèn)識(shí)到什么是苦，如何在苦中求樂(lè)，在遇到人生挫折時(shí)及時(shí)調(diào)整心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不影響自身的學(xué)習(xí)和生活。
4、樹(shù)立人生理想，規(guī)劃人生路線讓學(xué)生知道想得到必先付出，只有付出了才能有回報(bào)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主的和關(guān)鍵時(shí)刻互助意識(shí)，在人生的任何轉(zhuǎn)折點(diǎn)大都要靠自己才能完成人生的勝利，但在要想獲得更大勝利成果必須懂互助、愿互助，不走孤立路線。
6、加強(qiáng)有國(guó)才有家的理念，有國(guó)才有家，有小家才有大家，小家管理好了才能管理大家，一室之不治，談何家國(guó)天下之為，培養(yǎng)孩子從小事情做起并注重細(xì)節(jié)。
弘星軍事特訓(xùn)營(yíng)，結(jié)合軍、教、游、學(xué)、練，體驗(yàn)濃厚的中國(guó)特種兵文化，學(xué)習(xí)中國(guó)軍人優(yōu)良品質(zhì)及軍事作風(fēng)，突出行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化生存技能及抗挫能力訓(xùn)練，磨練意志，挖掘潛能；將軍事訓(xùn)練、青少年素質(zhì)拓展融為一體,以能力拓展促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升；培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神；訓(xùn)練孩子獨(dú)立自主能力、為人處世能力、緊急求生能力，啟發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)感恩。
軍事活動(dòng)主題分享
1、國(guó)防教育：為什么要熱愛(ài)國(guó)家、刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓每名同學(xué)明確我們每一個(gè)人對(duì)國(guó)防的重要性，國(guó)防其實(shí)就在我們身邊。
2、體驗(yàn)軍旅：執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣；通過(guò)深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練，結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺(jué)守紀(jì)的軍人品質(zhì)。
3、 感受儀式：通過(guò)“授銜、授勛”等各種舉措，營(yíng)造“真正的軍旅”一樣，增強(qiáng)孩子們的儀式感、榮譽(yù)感。
4、軍事拓展：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。
5、參觀軍營(yíng)：學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過(guò)感受軍人鐵血精神，感受特別能吃苦、特別能忍耐、特別能訓(xùn)練、特別能戰(zhàn)斗的四特精神。讓孩子意識(shí)到什么是苦，學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)，使孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才有作為，能擔(dān)當(dāng)才能做大事，成大事者“不拘小節(jié)”的道理讓學(xué)生在腦海中體現(xiàn)淋漓盡致，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)，在軍營(yíng)中成長(zhǎng)。了解我軍高技術(shù)裝備，促進(jìn)青少年提高學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的積極性。
6、生存急救：培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變能力。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)會(huì)與人為善，善于主動(dòng)交往，學(xué)會(huì)有效溝通，讓學(xué)員遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)有效的和別人溝通，提高溝通能力。教授給孩子們戶外生存技巧與規(guī)避傷害的求生技能。
7、擁抱自然：在夏日的陽(yáng)光照射下，小小特種兵背著行囊，在教官的帶領(lǐng)下越野拉練，進(jìn)軍山林，敢當(dāng)越野奇兵。
8、感恩孝道：孩子通過(guò)多種媒體個(gè)人表達(dá)的方式對(duì)爸爸媽媽說(shuō)句心里話，增強(qiáng)孩子與父母的內(nèi)在聯(lián)系，讓孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、在懂得珍惜和感恩中成長(zhǎng)。讓孩子感受父母的不易，讓父母親深切的感受到能跟孩子在一起的機(jī)會(huì)太少太少，孩子是父母親生命的延續(xù)，為了孩子的將來(lái)也能做好父母，成就孩子一生。
課程設(shè)置以全面鍛煉孩子為根本目的
弘星軍事教育的主要特色是汲取特種兵精神、文化和訓(xùn)練等元素，每年都會(huì)組織部分弘星少年現(xiàn)場(chǎng)參觀觀摩特種兵訓(xùn)練，科學(xué)結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)五大主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，融合特種兵軍事訓(xùn)練，感受特種兵光榮，以一種體驗(yàn)式的特種部隊(duì)生活，將大部分時(shí)間安排在戶外，精心設(shè)置一系列的具有很強(qiáng)的感官?zèng)_擊力的課程，刺激學(xué)員第一感官，讓孩子們的身心得到前所未有的挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，通過(guò)軍事化管理的體驗(yàn)環(huán)境，給孩子一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、收獲的暑假！從而緩沖孩子們學(xué)習(xí)壓力并為將來(lái)專注學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

舉辦夏令營(yíng)主要目的與意義：
1、弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，軍事國(guó)防教育拓展與素質(zhì)教育相結(jié)合，是針對(duì)青少年精心打造的以軍事訓(xùn)練、國(guó)防教育，素質(zhì)拓展、野外生存、特種部隊(duì)體驗(yàn)。
2、培養(yǎng)血性精神為主題。讓孩子理解什么是苦，同時(shí)感受和領(lǐng)悟?yàn)槭裁匆獮樗酥?，所有的成?jī)都需要汗水去灌溉，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)站在別人的角度考慮問(wèn)題。
3、通過(guò)身臨其境的體驗(yàn)特種兵的訓(xùn)練，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、自信心從而鍛造吃苦精神，在通過(guò)系列配合活動(dòng)，切實(shí)觸動(dòng)孩子的心靈深處，認(rèn)識(shí)到什么是苦，如何在苦中求樂(lè)，在遇到人生挫折時(shí)及時(shí)調(diào)整心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不影響自身的學(xué)習(xí)和生活。
4、樹(shù)立人生理想，規(guī)劃人生路線讓學(xué)生知道想得到必先付出，只有付出了才能有回報(bào)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主的和關(guān)鍵時(shí)刻互助意識(shí)，在人生的任何轉(zhuǎn)折點(diǎn)大都要靠自己才能完成人生的勝利，但在要想獲得更大勝利成果必須懂互助、愿互助，不走孤立路線。
6、加強(qiáng)有國(guó)才有家的理念，有國(guó)才有家，有小家才有大家，小家管理好了才能管理大家，一室之不治，何家國(guó)天下之為，培養(yǎng)孩子從小事情做起并注重細(xì)節(jié)。
其中，弘星少年特種兵系列營(yíng)，是弘星特訓(xùn)營(yíng)的開(kāi)山之作，結(jié)合軍、教、游、學(xué)、樂(lè)，體驗(yàn)濃厚的中國(guó)特種兵文化，學(xué)習(xí)中國(guó)軍人優(yōu)良品質(zhì)及軍事作風(fēng)，突出行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化生存技能及抗挫能力訓(xùn)練，磨練意志，挖掘潛能；將軍事訓(xùn)練、青少年素質(zhì)拓展融為一體,以能力拓展促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升；培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神；訓(xùn)練孩子獨(dú)立自主能力、為人處世能力、緊急求生能力，啟發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)感恩。
軍事活動(dòng)主題簡(jiǎn)介：
★國(guó)防離我們有多遠(yuǎn)：，為什么要熱愛(ài)國(guó)家、刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓每名同學(xué)明確國(guó)防力量離不開(kāi)我們每個(gè)人的重要性，國(guó)防其實(shí)就在我們身邊。
★體驗(yàn)特種兵生活：執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣；通過(guò)深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練，結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺(jué)守紀(jì)的軍人品質(zhì)；
★向軍旗宣誓：授予“軍銜”，成為一名“真正的解放軍軍人”，感受軍人的榮譽(yù)
★軍事拓展挑戰(zhàn)：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；
★走近公安局特警或消防：了解當(dāng)代警察風(fēng)采感受當(dāng)代警力颯爽英姿，觀摩（體驗(yàn)）警用近身處突裝備，增強(qiáng)正確的人生價(jià)值觀。
★走近特種部隊(duì)：學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過(guò)感受特種兵鐵血精神，感受特種兵特別能吃苦、特別能忍耐、特別能訓(xùn)練、特別能戰(zhàn)斗的四特精神。讓孩子意識(shí)到什么是苦，在苦中也有快樂(lè)，使孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才有作為，能擔(dān)當(dāng)才能做大事，成大事者“不拘小節(jié)”的道理讓學(xué)生在腦海中體現(xiàn)淋漓盡致，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)，在軍營(yíng)中成長(zhǎng)。了解我特種兵的單兵高技術(shù)裝備，促進(jìn)青少年提高科學(xué)文化知識(shí)的積極性；
★自救互救訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變能力。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)會(huì)與人為善，善于主動(dòng)交往，學(xué)會(huì)有效溝通，讓學(xué)員遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)有效的和別人溝通，提高溝通能力。教授給孩子們戶外生存技巧與規(guī)避傷害的求生技能。
★主題定向越野：在夏日的陽(yáng)光照射下，小小特種兵背著行囊，在教官的帶領(lǐng)下越野拉練，進(jìn)軍山林，敢當(dāng)越野奇兵。
★增強(qiáng)孩子與父母親的凝聚力：孩子通過(guò)多種媒體個(gè)人表達(dá)的方式對(duì)爸爸媽媽說(shuō)句心里話，增強(qiáng)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、在懂得珍惜和感恩中成長(zhǎng)。讓孩子感受父母的不易，讓父母親深切的感受到能跟孩子在一起的機(jī)會(huì)太少太少，孩子是父母親生命的延續(xù)，為了孩子的將來(lái)也能做好父母，成就孩子一生。

課程特色與一般夏令營(yíng)的區(qū)別：
弘星的主要特色是汲取特種兵精神、文化和訓(xùn)練等元素，每年都會(huì)組織弘星特戰(zhàn)少年（主要針對(duì)弘星少年特戰(zhàn)隊(duì)及少年軍官營(yíng)）現(xiàn)場(chǎng)參觀觀摩某部特種作戰(zhàn)旅特種兵訓(xùn)練，科學(xué)結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)五大主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，融合特種兵軍事訓(xùn)練，感受特種兵光榮，以一種體驗(yàn)式的特種部隊(duì)生活，將大部分時(shí)間安排在戶外，精心設(shè)置一系列的具有很強(qiáng)的感官?zèng)_擊力的課程，刺激學(xué)員第一感官，讓孩子們的身心得到前所未有的挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，通過(guò)軍事化管理的體驗(yàn)環(huán)境，給孩子一個(gè)嚴(yán)格、緊張、興奮、愉悅的暑假！助力文化課的學(xué)習(xí)。其主要意義在于：
1、提高自理和自立能力；
2、磨蹭、拖沓等不良習(xí)慣明顯改善；
3、提高學(xué)習(xí)及考試能力；
4、 提高競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)能力；
5、提高承受挫折、壓力能力；
6、提高溝通能力；
7、 提高處理人際關(guān)系能力；
8、提高自我保護(hù)能力；
9、高承受挫折能力；
10、提高是非鑒別能力；
11、提高環(huán)境適應(yīng)能力；
12、提高學(xué)習(xí)興趣教育；
13、提高知恩感恩；
14、提高團(tuán)結(jié)互助能力；
15、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)；
16、提高法制觀念；
17、提高個(gè)人自信能力。
達(dá)到提高孩子們綜合素質(zhì)、能力和格局的根本目的！
五大特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)： ;
1、專業(yè)：針對(duì)“心靈、形象、習(xí)慣”為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營(yíng)； ;
2、多元：包含了訓(xùn)練、參觀、拓展、后期輔助等； ;
3、安全：醫(yī)護(hù)、心理人員全程跟隊(duì)，夏令營(yíng)活動(dòng)安全評(píng)估體系； ;
4、系統(tǒng)：源自解放軍先進(jìn)管理概念和國(guó)際特種兵學(xué)校西式化先進(jìn)體驗(yàn)式、弘星自主引導(dǎo)式相結(jié)合的訓(xùn)練； ;
5、遠(yuǎn)程：家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）在微信群、微信公眾平臺(tái)，官方網(wǎng)站、手機(jī)網(wǎng)站可看到營(yíng)員當(dāng)天活動(dòng)照片及視頻。

招生對(duì)象：7-17歲健康青少年
營(yíng)期安排：
第一期：2020年7月26日—8月15日
報(bào)名費(fèi)用：9680元/人
費(fèi)用包含：營(yíng)地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、資料、保險(xiǎn)等費(fèi)用。
費(fèi)用不含：營(yíng)員的個(gè)人日常開(kāi)銷
營(yíng)地地址：1、南京市建鄴區(qū)路太清路30號(hào)（主要活動(dòng)區(qū)）；2、南京市溧水區(qū)金山路99號(hào)（戶外活動(dòng)）
【衣】根據(jù)相關(guān)活動(dòng)需要，在原有的基礎(chǔ)上再配發(fā)一套訓(xùn)練服裝；
【食】將在去年五菜一湯（吃不完）的基礎(chǔ)上增加品種調(diào)控試試及體驗(yàn)軍營(yíng)標(biāo)配伙食；
【住】青少年教育標(biāo)準(zhǔn)公寓（6至8人標(biāo)間）及院校公寓標(biāo)間（空調(diào)等一應(yīng)俱全）；
【行】南京地區(qū)、東部營(yíng)區(qū)駐地專業(yè)且優(yōu)質(zhì)的旅游大巴公司及營(yíng)隊(duì)運(yùn)輸分隊(duì)全程保障；
【練】某王牌特種部隊(duì)及各部隊(duì)優(yōu)秀退役官兵主帶與專業(yè)老師教學(xué)相結(jié)合；
【學(xué)】今年起每天將拿出更多時(shí)間專門組織營(yíng)員學(xué)習(xí)（專職教師負(fù)責(zé)，克服往年靠自習(xí)）；
【游】營(yíng)隊(duì)總營(yíng)周邊最為知名的《景區(qū)》以及東部營(yíng)區(qū)周邊《超級(jí)自然保護(hù)區(qū)》是基礎(chǔ)；
【樂(lè)】各種文體、實(shí)踐活動(dòng)將為孩子們帶來(lái)激情與快樂(lè)的雙豐收；
【得】外在專業(yè)攝影師將全程記錄孩子們的珍貴瞬間，內(nèi)在難以準(zhǔn)確形容但能令孩子們走向更強(qiáng)大、變得更懂事是可以確定以及肯定的；
【?！看_保安全仍然也永遠(yuǎn)是營(yíng)隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)工作必須首先做好的第一要?jiǎng)?wù)，新增“全方位安全管理體系”比以往更嚴(yán)密。
特別補(bǔ)充：關(guān)于安全、訓(xùn)練等實(shí)際問(wèn)題確保安全是營(yíng)隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)工作必須首先做好的第一要?jiǎng)?wù)，“全方位安全管理體系”將給孩子一個(gè)十分嚴(yán)密的管理環(huán)境。
活動(dòng)保障：
1、個(gè)人攜帶：一寸免冠照片兩張（有學(xué)生證帶學(xué)生證、身份證