叮鈴鈴,叮鈴鈴......伴隨著上課鈴聲,孩子們走進(jìn)各自的教室,我們開(kāi)始一天的課堂時(shí)光,我們一起上一節(jié)課,體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)模式。
身處花園學(xué)校的孩子,如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)更加艱苦的條件,他們是無(wú)法感知自己的幸福。
其中一天,我們的孩子將前往大別山第二主峰天堂寨,化身解放軍,感受人民解放軍挺進(jìn)大別山的艱苦奮斗精神。
小解放軍們完成任務(wù),將為當(dāng)?shù)亟Y(jié)對(duì)孩子贏得他們需要的物品。
導(dǎo)師將以PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念引導(dǎo)孩子開(kāi)展活動(dòng),讓孩子自主規(guī)劃行軍線路,到達(dá)任務(wù)點(diǎn),完成任務(wù)。
在行軍過(guò)程中,導(dǎo)師會(huì)教孩子野外取火、野外取水、戶外急救等知識(shí)。
讓孩子深刻感受解放軍行軍時(shí)的艱難與困苦,體會(huì)革命先輩為了建立新中國(guó)無(wú)畏的拼搏精神。讓孩子明白幸福生活的來(lái)之不易,培養(yǎng)加深孩子的愛(ài)國(guó)主義情懷,激發(fā)孩子的社會(huì)責(zé)任感。