現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)處于高速發(fā)展的事情，也就是我們要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果不這樣就像現(xiàn)在的電腦一樣，遲早是會(huì)被淘汰的。比如：我們今年買的電腦，沒準(zhǔn)等到年底就會(huì)有新的電腦出來，而且電腦的配置等等都比我們現(xiàn)在買的好一百倍。這個(gè)也是現(xiàn)實(shí)中的例子。除了電腦還有很多，比如我們的手機(jī)，更新?lián)Q代更是快，還有人們開的汽車等等，可以說幾乎所有的東西都在更新?lián)Q代，而且不僅僅如此，現(xiàn)在的人也是一樣，如果一個(gè)人比較健康，那么這個(gè)人可以活很長的時(shí)間，還有很多的精力去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但是要是一個(gè)人不健康，那么這個(gè)人可能就會(huì)因病早逝。死了以后在想學(xué)習(xí)什么都已經(jīng)晚了，這個(gè)也就等于被社會(huì)淘汰了。所以為了更好的生活，奧林修斯夏令營的老師建議讓孩子們從小就開始培養(yǎng)競爭的意識。
怎么樣培養(yǎng)孩子的競爭意識呢？有必要嗎？其實(shí)是很有必要的當(dāng)今社會(huì)到處充滿了競爭，也正是競爭的存在才讓社會(huì)得以進(jìn)步和發(fā)展，讓人生充滿生機(jī)和活力。對于學(xué)生來說競爭就更多了中考，高考，大學(xué)就業(yè)難，考公務(wù)員，考研，跳槽應(yīng)聘，千挑萬選，沒點(diǎn)優(yōu)勢，勢必會(huì)落選。所以對于孩子來說競爭意識的建立是很有必要的。那么怎么樣進(jìn)行培養(yǎng)呢？奧林修斯夏令營的老師告訴大家：學(xué)生的競爭意識要從小培養(yǎng)，而體育比賽則是最好的途徑。因?yàn)橹挥型ㄟ^比賽，大家才知道自己的不足，進(jìn)而引申到自己的其他方面。我們拿籃球來舉一個(gè)例子吧。在籃球比賽中，孩子們通過比賽知道了團(tuán)隊(duì)的重要性，知道了自己要掌握籃球的技術(shù)，知道了自己要明白怎么進(jìn)攻，怎么防守，而且知道了籃球除了技術(shù)之外還應(yīng)該有一個(gè)比較好的身體。這些都是通過籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠帶給大家的。在奧林修斯夏令營有很多這樣的孩子。比如今年的一個(gè)孩子，在其他孩子眼里面，這個(gè)孩子的籃球技術(shù)很好，身體素質(zhì)也很好，所以這個(gè)人必然是會(huì)打籃球。在開始比賽的時(shí)候，這個(gè)孩子想要表現(xiàn)自己，所以往往都是自己在跟另外一個(gè)隊(duì)的五個(gè)人打籃球，自己隊(duì)里的其他四個(gè)人都像是無關(guān)人員。半場下來這個(gè)人比較累不說，還沒有掌握場上的主動(dòng)權(quán)。但是中場休息的時(shí)候他知道了應(yīng)該跟其他人進(jìn)行配合，下半場他們才慢慢的追上來，雖然輸?shù)袅吮荣悾亲屗懒嗽谶@個(gè)比賽的競爭中要跟隊(duì)員合作才能夠最后取得勝利。這個(gè)孩子也明白了競爭中怎么去的勝利了。
最后提醒大家讓孩子參加體育鍛煉，不僅僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)他們的競爭意識。一舉兩得的事情何樂而不為呢。
