青海的夢(mèng)，也許是詩(shī)人的畫卷，金色花海，碧水藍(lán)天，耀眼雪山……輕描淡寫一句話，足以讓人輕輕地走進(jìn)青海，迷戀上她的美。青海充滿詩(shī)情畫意的草原風(fēng)情，還有銀光閃爍的青海湖，璀璨奪目的江河源頭，金波萬(wàn)傾，芬芳馥郁的油菜花，銀裝素裹的祁連山，金碧輝煌的塔爾寺，那一個(gè)不是千萬(wàn)游客心中的圣地

夏令營(yíng)作為實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。參加夏令營(yíng)是人生的體驗(yàn)；增加生活的磨練，提高的獨(dú)立自主能力；充分感受人與自然和睦相處的無(wú)盡樂趣。

夏令營(yíng)的主題有很多，如果在青海湖參加，都有哪些主題呢？

推薦理由：生于科技時(shí)代，亦需要敞開心扉的自然情懷，沉迷電子產(chǎn)品無(wú)法自拔，彎腰駝背近視眼，越來(lái)越宅；新時(shí)代科技發(fā)展帶來(lái)的成長(zhǎng)弊端愈發(fā)不容忽視；考試，補(bǔ)課，讀書，興趣班...日復(fù)一日，孩子們的童年里，走進(jìn)自然的體驗(yàn)越來(lái)越少；如果有得選擇，他們也愿意丟下手機(jī)，英姿颯爽的跨上駿馬，馳騁于草原大地之間；他們會(huì)離開游戲畫面，融入奇妙自然，和父母一起在徒步道上奮勇前行，在自行車上揮灑汗水。

推薦理由：把在美國(guó)的資源：童子軍教育、營(yíng)地教育、自然教育、心理教育、沉浸式、體驗(yàn)式教學(xué)體系帶到中國(guó)，并結(jié)合國(guó)情加以融合。與美國(guó)、中國(guó)的頂尖心理機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)建立連接，引入心理輔導(dǎo)課程體系，逐步形成了現(xiàn)在的營(yíng)地課程體系。

如果你想和孩子一起參加青海湖夏令營(yíng)，你會(huì)如何選擇呢？