放暑假后，沒有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂,或者長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。時(shí)間一長，他們就顯得孤單寂寞，陷入個(gè)人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長和發(fā)展，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加青少年軍事夏令營正好可以增加他們在人際交往方面的才能和才干。

在生活中害怕孩子受傷，遇到困難怎么處理等問題。我們提出“逃生訓(xùn)練”“消防演習(xí)”等課程模擬火災(zāi)逃生、高空逃生、自救互救、消防演習(xí)（滅火器使用方法）去培訓(xùn)孩子的意識。目的培養(yǎng)孩子危險(xiǎn)來臨時(shí)應(yīng)變能力；提高孩子們對危險(xiǎn)防范意識；培訓(xùn)孩子們在危險(xiǎn)時(shí)逃生能力讓孩子擁有面對困難的勇氣，提升孩子應(yīng)變能力與受挫折接受能力。增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力，讓孩子在我們拓展活動(dòng)“消防演講”“模擬火災(zāi)”“高空逃生”等項(xiàng)目中親自去體驗(yàn)，在這次演習(xí)中去感受去提升自我。

除了基礎(chǔ)的站軍姿、踢正步、行軍禮、喊口號、唱軍歌、打背包、擒拿術(shù)等基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練;我們還會(huì)進(jìn)入部隊(duì)探秘，體驗(yàn)槍支拆裝過程;在野外行軍扎營，通過星象和地物辨別方向;進(jìn)行模擬火箭的組裝發(fā)射;在國家森林公園開展地道和高地雙重場景體驗(yàn)的戰(zhàn)爭大演習(xí);當(dāng)然我們還會(huì)去到海邊狂歡，進(jìn)行愉快的篝火晚會(huì)，你也能在馬背上眺望遠(yuǎn)方，樹立理想。不過，這一切刺激而有趣的活動(dòng)都會(huì)以軍事訓(xùn)練為基石，穿上這身軍裝，你就是一個(gè)兵，我們要求你，一切行動(dòng)聽指揮，能吃苦，能忍耐，行動(dòng)要迅速，反應(yīng)要敏捷，時(shí)刻為集體榮譽(yù)而奮斗!

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