隨著現(xiàn)在的新世紀發(fā)展，現(xiàn)在是數(shù)據(jù)的時代，參加秦嶺中學(xué)夏令營引導(dǎo)孩子操作探索，只有積極引導(dǎo)孩子動手動腦，教給他們正確的探索方法，培養(yǎng)孩子的探索能力，才能夠?qū)⒑⒆拥奶骄磕芰μ嵘?。更主要的是為了讓孩子適應(yīng)現(xiàn)在的社會發(fā)展腳步，才能夠為迎接將來做好準備的心理，讓孩子能夠跟上時代的步伐。

二十一世紀是人類更新知識、全面接受信息的時代。這要求我們的孩子必須成為一個全面發(fā)展的人，以應(yīng)對一切新的變化，適應(yīng)社會。同時這也對我們的父母、老師在孩子的教育上提出更高的要求。如何讓孩子成為一個全面發(fā)展的人，成為家庭、學(xué)校和社會的一個必須面對的問題。此次夏令營活動讓營員在營地生活中以導(dǎo)師為榜樣養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的良好習(xí)慣，引導(dǎo)營員制定計劃、表達演講、社交分享，并掌握一定的技能，最終實現(xiàn)意志品格、創(chuàng)新思維、英語表達、社交能力等的全面提升。通過特色的拓展活動，在內(nèi)容和形式上會圍繞此階段特點進行，遠離電子設(shè)備和社會負面信息，讓孩子將注意力投入到與導(dǎo)師和同齡伙伴的交流中。適當提高知識的難度，例如設(shè)立豐富體驗學(xué)習(xí)的STEAM課程、加入戶外生活體驗課程等，讓趣味性和知識性并存。

在秦嶺中學(xué)夏令營給予孩子的不只是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子增長閱歷和見識，這將能夠讓孩子放開父母，變得更加的獨立自主，能夠懂得規(guī)劃自己，這對孩子以后的發(fā)展是很有意義。