英國(guó)名校勵(lì)志課堂將帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)哈佛、普林斯頓、哥倫比亞等國(guó)際頂尖高校，感受名校人文學(xué)術(shù)氛圍。插班進(jìn)入英國(guó)課堂，與英國(guó)學(xué)生同學(xué)同玩，全面提高語(yǔ)言水平和溝通能力。與寄宿家庭同吃同住，真實(shí)體驗(yàn)異國(guó)文化，開(kāi)闊眼界。

游學(xué)海外課堂是培養(yǎng)國(guó)際型思維的一種有效方式。游學(xué)是走近國(guó)際化進(jìn)程,培養(yǎng)國(guó)際型思維的一種方式,是一種人生的體驗(yàn)和感受,孩子們可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí),得到一個(gè)難得的海外學(xué)習(xí)體驗(yàn)機(jī)會(huì)。通過(guò)在國(guó)外營(yíng)地和入住當(dāng)?shù)丶乃藜彝?讓孩子們最真實(shí)的感受到異國(guó)文化的沖擊,訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立的生存能力、相對(duì)自主理財(cái)能力,使他們自己學(xué)會(huì)和思考怎樣與人合作交往,并且拓寬孩子們的國(guó)際視野,豐富孩子們的人生閱歷,成為國(guó)際化精英人才。

在游玩的過(guò)程中接受潛移默化的熏陶，有益于孩子形成積極向上的價(jià)值追求和理想信念。有條件的家庭選擇到國(guó)外游學(xué)，還能夠讓孩子感受異域文化，幫助他們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富閱歷、提升格局，形成更加寬廣的理性的思辨的認(rèn)知和實(shí)踐方式?？偸?，無(wú)論是國(guó)內(nèi)名校游還是國(guó)外游學(xué)，只要組織的科學(xué)合理，都有助于孩子的全面發(fā)展。 

“視野有多開(kāi)闊,夢(mèng)想就有多寬廣”,孟母尚且三遷為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更是需要從小鼓勵(lì)孩子看看廣闊的世界,在不同文化的接觸中,讓小小的頭腦迸發(fā)出創(chuàng)新和成長(zhǎng)的火花!