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2016-2021年，已經(jīng)有5000個(gè)小小森林建造師

搭建了屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)屋城堡！

這是孩子們親手構(gòu)筑的快樂(lè)星球

結(jié)合魯班文化、思維導(dǎo)圖

甘特圖管理工具、青豆幣體系

讓孩子在5天4夜的時(shí)間里

以深入透徹的方式了解自然萬(wàn)物

去感受自然材料的奇妙

體驗(yàn)與自然共生的巧手技藝

勾畫(huà)出我們與自然建立的連接

這種深度的連接

必將成為滋養(yǎng)孩子一生的靈魂土壤

我們將收獲什么？

1、像建筑師一樣創(chuàng)造

過(guò)去五年，我們一直帶領(lǐng)著孩子們動(dòng)手打造樹(shù)屋——那個(gè)只屬于他們的林間夢(mèng)幻樂(lè)園，已經(jīng)有200個(gè)不同藝術(shù)風(fēng)格的樹(shù)屋樂(lè)園，陸續(xù)在3000個(gè)孩子們手中完美誕生。

在這里，孩子們將不再只是一個(gè)建造者，他們將有機(jī)會(huì)把更多自己的靈感創(chuàng)意融入建筑語(yǔ)言。形態(tài)多樣的5種樹(shù)屋構(gòu)型，可以自主選擇建造；單體的樹(shù)屋，通過(guò)N種不同聯(lián)結(jié)方式，變身一個(gè)大城堡。而這些的總規(guī)劃師就是孩子們自己！

2、像工程師一樣思考

記得一個(gè)孩子營(yíng)期結(jié)束后，就迷上了木藝，還試圖在家里用木鋸“改造”自己小屋的裝飾。媽媽則在一旁偷笑：“孩子，你的理想變成木工了么？”其實(shí)，我們都知道孩子只是愛(ài)上了自己動(dòng)手的樂(lè)趣，更是愛(ài)上了像工程師一樣思考，以及由此帶來(lái)的成就感。

在自然課堂里，觀察和學(xué)習(xí)生物的結(jié)構(gòu)，并嘗試應(yīng)用到樹(shù)屋的建構(gòu)中來(lái)；在工程思維訓(xùn)練營(yíng)里，學(xué)習(xí)用效率最高的方法達(dá)到目標(biāo)；在木藝工作坊內(nèi)，了解工具的使用和小構(gòu)建的制作；在測(cè)量課上，學(xué)習(xí)精確測(cè)量和估算技巧，學(xué)會(huì)取舍和提升效率。 

3、像冒險(xiǎn)家一樣挑戰(zhàn)

樹(shù)屋城堡，不只是一個(gè)充滿樂(lè)趣的王國(guó)，也是充滿自我挑戰(zhàn)的訓(xùn)練營(yíng)。孩子們要經(jīng)歷情感的表達(dá)、身體的對(duì)抗、情緒的控制、自我與他人的界限、能力的互補(bǔ)、對(duì)困難的克服，要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗……這就是我們想教給孩子的，面向未來(lái)獨(dú)立生存的能力。

4、像科學(xué)家一樣成長(zhǎng)

面對(duì)獨(dú)立建造樹(shù)屋這項(xiàng)復(fù)雜且充滿挑戰(zhàn)性的大型工程，讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)家的思維方式，思維導(dǎo)圖貫穿整個(gè)營(yíng)期，幫助孩子們化繁為簡(jiǎn)，理清任務(wù)分配和執(zhí)行細(xì)節(jié)。

小豆們將會(huì)從零開(kāi)始搭建樹(shù)屋，從地面開(kāi)始探索建造，建造過(guò)程中，引入甘特圖管理工具跟蹤進(jìn)度，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，提升全局把控力。

同時(shí)引入青自然特有的青豆幣體系，正向激勵(lì)如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新、分享、堅(jiān)持等孩子們?cè)诮ㄔ熘姓宫F(xiàn)的關(guān)鍵行為。最后用可視化方式展示營(yíng)期成果，讓孩子們享受團(tuán)隊(duì)協(xié)作帶來(lái)的能量，以及付出收獲成功的喜悅。

森林建造師將會(huì)體驗(yàn)：

1、學(xué)習(xí)工具的使用和安全教育

小小森林建造師的第一課就是學(xué)會(huì)工具的使用，傳承魯班的匠人精神：如何用鋸子正確的使力切開(kāi)一段木頭，如何用尺規(guī)確定橫平豎直……讓工具像自己的第三只手那般靈活自如，舉重若輕。除了樹(shù)屋工程師手把手的工具教學(xué)外，小營(yíng)員們會(huì)從頭武裝到腳保障活動(dòng)中的安全，安全帽、護(hù)目鏡、圍裙、勞保手套、袖套。一身行頭裝備得當(dāng)，你的小小森林建造師正式上線。

2、搭建屬于自己的樹(shù)屋城堡樂(lè)園

我們這次的森林建造師4.0版，搭建的不止是一個(gè)樹(shù)屋，也不止一排樹(shù)屋，而是讓所有小朋友驚喜到尖叫的夢(mèng)想樂(lè)園“樹(shù)屋城堡“，完全按照孩子們的天性來(lái)搭建的夢(mèng)幻林間樂(lè)園，用平臺(tái)和繩網(wǎng)來(lái)連接彼此，在掌握基本的木工手藝之后，隨手變換一個(gè)蹺蹺板，秋千，小板凳，讓孩子們根據(jù)自己的想象來(lái)創(chuàng)造天然的無(wú)動(dòng)力玩具。

3、精彩紛呈的自然游戲

蝙蝠是怎么發(fā)聲的，松鼠怎么尋找樹(shù)洞，鯊魚(yú)來(lái)了往哪里跑？大自然的道理我們通過(guò)游戲讓孩子們一秒輕松get到。如果天氣允許，我們會(huì)讓孩子們盡情的在自然中奔跑，釋放能量，做一個(gè)完全沉浸在天然氧吧的野孩子。

4、在木藝工坊中進(jìn)階動(dòng)手達(dá)人

除了樹(shù)屋搭建，我們的木藝工坊也會(huì)帶領(lǐng)孩子感受自然物細(xì)微之美。親手設(shè)計(jì)制作巧奪天工的自然手作物。開(kāi)啟五感，用視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)來(lái)深入了解大自然的草木，合理的使用工具將它們幻化成詩(shī)。

5、思維導(dǎo)圖化繁為簡(jiǎn)，快速提升學(xué)習(xí)力

思維導(dǎo)圖是一種從一個(gè)點(diǎn)擴(kuò)散到很多點(diǎn)，用詞句、顏色、線條、圖案來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)的有效工具。這些簡(jiǎn)單的東西組合在一起激發(fā)孩子的邏輯思維和擴(kuò)散性思維。用這種記憶法會(huì)讓孩子們更加認(rèn)真地聆聽(tīng)和表達(dá)，更好地規(guī)劃自己，為自己設(shè)定目標(biāo)去完成。更重要的是，當(dāng)孩子覺(jué)得這個(gè)事情很有趣。就會(huì)激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的十二萬(wàn)分的熱情。

6、在樹(shù)冠上看世界，high到飛起的體驗(yàn)

夏令營(yíng)的課間，會(huì)穿插各種鍛煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)勇氣克服恐懼的戶外大冒險(xiǎn)。high到飛起的攀樹(shù)運(yùn)動(dòng)：讓孩子們化身“蝙蝠俠”，在樹(shù)冠上看世界。神箭特攻：站位、搭箭、扣弦、預(yù)拉、開(kāi)弓、瞄準(zhǔn)、脫弦、放松，一氣呵成正中靶心。

7、涂鴉的藝術(shù)，想象力和創(chuàng)造力的迸發(fā)

大自然是最能激發(fā)人類靈感的地方，就像法國(guó)阿爾的向日葵之于梵高，吉維爾尼的睡蓮之于莫奈。我們將墻面留白，讓小小森林建造師的想象力任意馳騁，讓色彩和線條變成流動(dòng)的生命，爆發(fā)出獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意來(lái)構(gòu)建我們的樹(shù)屋城堡樂(lè)園。

招生對(duì)象：6-12歲兒童（獨(dú)立參加）

營(yíng)期時(shí)間：

第一期：2021年07月12日-07月16日

第二期：2021年08月16日-08月20日

課程費(fèi)用：4280元/人

費(fèi)用包含：往返營(yíng)地的大巴車費(fèi)、餐飲費(fèi)、住宿、課程費(fèi)、導(dǎo)師費(fèi)、服裝費(fèi)、物料費(fèi)保險(xiǎn)等，除此外不收取任何費(fèi)用。

費(fèi)用不含：大交通以及個(gè)人消費(fèi)

營(yíng)地地址：浙江省湖州市長(zhǎng)興縣泗安鎮(zhèn)二界嶺鄉(xiāng)毛家村艷陽(yáng)度假果圣山莊

集合地點(diǎn)：1、浙江省杭州市黃龍?bào)w育中心 2、浙江省湖州市長(zhǎng)興縣泗安鎮(zhèn)二界嶺鄉(xiāng)毛家村艷陽(yáng)度假果圣山莊

師資配備：導(dǎo)師按照國(guó)際營(yíng)地最高標(biāo)準(zhǔn)1：5的比例配置，由自然導(dǎo)師、戲劇導(dǎo)師、結(jié)構(gòu)導(dǎo)師和生活助教組成。
導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)：

豐富國(guó)際旅行經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)員
中國(guó)登山協(xié)會(huì)戶外指導(dǎo)員
國(guó)家攀登指導(dǎo)員
建蘭中學(xué)戶外運(yùn)動(dòng)課程講師
自然科學(xué)博物學(xué)專業(yè)講師
自然成長(zhǎng)高級(jí)督導(dǎo)
國(guó)際青少年導(dǎo)師
無(wú)痕山野培訓(xùn)講師
紅十字救護(hù)員

安全保障 ：

1、課程實(shí)施地點(diǎn)位于封閉式營(yíng)地內(nèi)，配套及設(shè)施有良好安全保障。
2、保險(xiǎn)：為每個(gè)孩子購(gòu)買(mǎi)全程專業(yè)保險(xiǎn)。
3、營(yíng)地配備1個(gè)隨隊(duì)醫(yī)療人員及急救箱。
4、老師與孩子住在同一區(qū)域，可隨時(shí)處理突發(fā)情況，課程地點(diǎn)位于警戒線內(nèi)，防止孩子私自行動(dòng)。每天課程結(jié)束后安排生活老師對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單體檢，并在孩子就寢后進(jìn)行查房，加強(qiáng)生活安全保障。
用心陪伴：

1、報(bào)名后給予相關(guān)課程的提前須知。
2、出行前會(huì)及時(shí)給予家長(zhǎng)關(guān)于孩子穿著攜帶物的注意事項(xiàng)的溫馨提醒。
3、微信家長(zhǎng)群及時(shí)更新?tīng)I(yíng)期活動(dòng)狀態(tài)、孩子活動(dòng)照片。
4、每晚固定安排分享和日記，記錄孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展與成長(zhǎng)。
5、每天都會(huì)安排孩子與家長(zhǎng)電話溝通，分享成長(zhǎng)的喜悅。
6、孩子遇到身體不適或者有小情緒時(shí)，導(dǎo)師會(huì)提供專業(yè)的幫助和開(kāi)導(dǎo)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況。