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孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)壓力都特別大，長(zhǎng)時(shí)間得不到放松對(duì)孩子身心發(fā)展不利，利用暑假期間讓孩子來(lái)青自然夏令營(yíng)當(dāng)一名森林建造師，給孩子們更多的思考和動(dòng)手的空間，讓孩子體驗(yàn)難得的放松，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
從一個(gè)建造者，變身充滿創(chuàng)意設(shè)計(jì)的建筑規(guī)劃師，孩子們將不再只是一個(gè)建造者，他們將有機(jī)會(huì)把更多自己的靈感創(chuàng)意融入建筑語(yǔ)言。這個(gè)能夠承載更多游戲、樂(lè)趣、夢(mèng)想的樹(shù)屋王國(guó)，將通過(guò)孩子們自己的規(guī)劃、建造、手作、藝術(shù)手繪，真實(shí)的出現(xiàn)在我們的面前。
青自然夏令營(yíng)課程給了孩子們更多的思考和動(dòng)手的空間，孩子們?cè)诜律鷮W(xué)課堂里，觀察和學(xué)習(xí)生物的結(jié)構(gòu)，并嘗試應(yīng)用到樹(shù)屋的建構(gòu)中來(lái)；學(xué)習(xí)用效率最高的方法達(dá)到目標(biāo)，在樹(shù)屋城堡的王國(guó)里發(fā)現(xiàn)世界、探索自己。
樹(shù)屋城堡，不只是一個(gè)充滿樂(lè)趣的王國(guó)，也是充滿自我挑戰(zhàn)的訓(xùn)練營(yíng)。孩子們要經(jīng)歷情感的表達(dá)、身體的對(duì)抗、情緒的控制、自我與他人的界限、能力的互補(bǔ)、對(duì)困難的克服、要學(xué)會(huì)合作、學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗等等，這一切都共同指向了，未來(lái)我們的孩子該具備的能力。
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