很多時候老師講課時，將基本概念規(guī)律簡單帶過，然后讓學生記結論，背題型背解法。這樣的教學方法只能培養(yǎng)出應試的機器而不能培養(yǎng)出能獨立思考的尖子。孩子遇到難題，自己從來不去思考，然后直接去請教他人。其實有時候不是自己不會做，而是自己懶惰，不想思考罷了。來陜西軍事夏令營讓孩子獨立思考吧！

陜西軍事夏令營讓孩子擁有積極進取永不言敗的性格特點；讓孩子養(yǎng)成獨立思考，懂得感恩的思維習慣；讓孩子面對挫折，學會堅強地去成長；讓孩子學會合作，主動溝通地去解決問題；讓孩子接受濃重的軍營熏染,培養(yǎng)堅強的性格過硬的品質；讓孩子合作共處,自立自強,練就堅忍意志。

參照部隊建制，依據學生年齡和性別將小青少年分班，進行封閉式、軍事化管理，開展隊形、隊列、拉鏈、軍體拳、槍械常識、國防形勢教育等活動。開展內務整理、洗衣、洗碗、疊被子等日常生活自理訓練，培養(yǎng)小青少年的自理能力。我們的訓練不突出輔導文化課，但是追求寓教于樂！

愛因斯坦說：“要是沒有獨立思考和獨立批判的有創(chuàng)造能力的人，社會的向上發(fā)展就不可想象。”陜西軍事夏令營讓孩子獨立思考！培養(yǎng)孩子獨立思考的能力不僅是老師的責任更是父母的責任。參加不同主題的夏令營的目的是讓孩子的多方面發(fā)展，讓孩子們長大后更好地融入社會打下基礎，也為孩子培養(yǎng)了一個良好樂觀的心態(tài)。

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