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中小學(xué)生參加參加沙漠夏令營(yíng)都能得到哪些收獲?

來(lái)源:沙漠夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2017-03-31 | 點(diǎn)擊量:
摘要: 參加沙漠激發(fā)潛能,完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平,并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限,教孩子克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進(jìn)心,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。
開(kāi)心夏令營(yíng)

當(dāng)今社會(huì)一家一般只有一個(gè)孩子,家里人對(duì)他們是含在嘴里怕化了,捧在手心怕摔了,所以早就了他們?nèi)狈ψ岳砟芰?,沒(méi)有獨(dú)立生存能力。更加缺乏堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)韌不拔不服輸?shù)男拍?,是讓孩子無(wú)憂無(wú)慮的生活在溫室里,還是讓孩子從小就接受孩子成長(zhǎng)階段能承受得起艱辛,困苦?這是很多家長(zhǎng)都會(huì)考慮的問(wèn)題。確實(shí)前者可以使孩子擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,但是,孩子身體健康和心理健康以及承受災(zāi)難的能力就有所讓人疑慮。孩子遇到點(diǎn)事就不知所措,沒(méi)有自己的思考能力,什么事都要問(wèn)一個(gè)怎么辦?還有些孩子不敢離開(kāi)父母,如果離開(kāi)父母就感覺(jué)沒(méi)有了依靠感迷失了方向。對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力差,不知道結(jié)交自己周?chē)男屡笥岩宰晕覟橹行摹I踔劣行┖⒆記](méi)有尊老愛(ài)幼的心,以為父母給的是應(yīng)該的必須的,以為自己是老大,任何人都得聽(tīng)自己的。沒(méi)有一顆善良感恩的心。等等問(wèn)題,如果孩子這樣長(zhǎng)大,能經(jīng)受得住社會(huì)的考驗(yàn)嗎?能適應(yīng)未來(lái)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)嗎?

俗話說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家,因?yàn)楦F所以他們懂得珍惜,知道得來(lái)不易,因?yàn)楦F所以他們生活困難,提前接受困難的考驗(yàn),因?yàn)楦F所以他們知道怎么有效利用有限資源。每個(gè)孩子0歲的時(shí)候相當(dāng)于一張白紙,后來(lái)的性格是后天形成的,是可以改變的,所以不要讓孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣是家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)道路上必須要做的。也是至關(guān)最重要的。

孩子能在草原夏令營(yíng)中收獲的;

自信——提高自信心,勇于超越自我。釋放壓力,教孩子樹(shù)立正確人生觀,提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài);讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我,從而開(kāi)發(fā)自身潛能,肯定自我價(jià)值,提高自信心。

溝通——學(xué)會(huì)溝通,融洽人際關(guān)系。針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)——青少年身心突破拓展訓(xùn)練,讓孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通,學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。

人格——激發(fā)潛能,完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平,并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限,教孩子克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進(jìn)心,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

行動(dòng)——培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過(guò)軍事體驗(yàn)拓展訓(xùn)練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。

合作——學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的得重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。通過(guò)活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓孩子熱愛(ài)生活、關(guān)心他人、富有責(zé)任感、富有愛(ài)心。

感恩——學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),建立積極向上的人生觀。

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