自信心不足的幼兒其行為通常表現(xiàn)為：情緒不穩(wěn)定，有時沉悶、冷淡，有時活潑愉快；喜歡獨自游戲，參加合作游戲時，不愿當領導者，對別的小朋友是否喜歡和自己一起玩沒把握；極少提出意見、建議，對別人粗暴干預自己的活動，從不堅持，有分歧爭論時，較易退宿、讓步、放棄意見，喜歡順從與模仿別人；在作業(yè)或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標，結束時，談不清自己做過哪些事，也不善于評價；上課很少舉手，發(fā)言不積極，有時重復別人的回答，遇到較復雜的任務，思維停滯，不想努力或求助于人；注意力有時渙散，懼怕嘗試新任務，常常因跟從別人，把自己的正確的答案改錯了，缺乏主動精神和創(chuàng)造的勇氣；對個別事物特別害怕，如有的幼兒怕紙工，有的怕計算；在啟選活動中，總是挑容易的任務，理由是“我能做這個，哪個不能”，“我不行”等等。山東心智夏令營在線報名>>>